《心“晴雨”报》幼儿园教案

《心“晴雨”报》幼儿园教案《心“晴雨”报》幼儿园教案　　作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法那么你有了解过教案吗？以下是收集的《心“晴雨”报》幼儿园教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友　　

1、知道每个人都有情绪，并能了解几种基本的情绪　　

2、了解不同情绪对人身体的影像，初步知道要调节自己的情绪　　

3、能大胆的表达自己的情绪　　

4、初步了解健康的小常识　　

5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法　　

1、三个情绪面具（快乐、悲伤、愤怒）　　

2、每组一个情绪脸谱转盘　　

3、自制电视机三台　　

一、引导幼儿了解几种基本的情绪　　

1、请幼儿欣赏表演《变脸》　　

（1）请配班老师（或自己也行）表演变脸　　

（2）请幼儿说说刚才看到了什么？　　

（3）观察脸谱的各种表情，并说出是什么表情你认为他心里的感觉是怎样的？　　

（4）请幼儿说说除了快乐、悲伤、愤怒之外，人还有哪些情绪？　　

2、游戏玩转盘　　

（1）请个别小朋友上来玩转盘，背对着小朋友，转到什么情绪就做出相应的表情，让小朋友猜他转到的是什么表情　　

（2）请小朋友以小组为单位玩转盘，一个人转动指针，指针指到一处情绪时，其他小朋友就要试着做出这种表情，并说说在怎样的情况下会有这种情绪的　　

二、记录自己的情绪　　

1、我们的情绪就像气温一样，有时好有时不好，天气的好坏我们是怎么知道的呢？（天气预报）　　

2、（出示电视机）今天我们要办一个“心晴雨报”节目，小朋友可以坐在电视机后把自己今天的或是这几天的心情告诉大家，还要说出为什么会有这种心情，这样有不开心的事小朋友才可以帮助你　　

3、幼儿自己坐到电视机后说说自己的心情　　

4、幼儿分三组自由进行心晴雨报的活动　　

三、听，了解情绪对人身心健康___　　刚才我听到有的小朋友说自己今天很伤心，有的小朋友说自己今天很生气，那这些心情对我的身体有没有什么影响呢？下面请小朋友来听一个《小熊快乐生病》的故事　　

1、教师讲故事　　

2、讨论　　

（1）小熊快乐怎么会躺在床上起不来的？它真的得了很重的病吗？　　

（2）后来它的病是怎样变好的？　　

（3）教师小结悲伤、害怕、生气...。