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《西江月夜行黄沙道中》课文讲稿《西江月夜行黄沙道中》课文讲稿 播放录像各位评委、老师们,大家好我是宣化区东二道巷小学的教师郭薇娇您刚才看到的就是我今天说课的内容,选自我校校本教材中的课文《西江月·夜行黄沙道中》 教材分析 文是民族文化的瑰宝它浩如烟海,博大精深,不但是汉语言文字的典范和精华,更蕴含着中华民族的精神和品格为了进一步提高学生的语文素养,丰富学生的文化积淀,xx年我校承担了《古诗文教学方法的研究》这一市级课题,并策划编写了这套校本教材—《魅力经典丛书》课件校本教材封面,开设了古课,从此,我们的学生就和古诗词结下了不解之缘几年间,这套教材几易其稿,而大家熟知的这首宋词却一直得以保留,其主要原因在于从这首词中我们可以欣赏到祖国语言文字的魅力,短短几十个字,却为我们营造出一个清新可人的夏夜无眠的意境这首词是宋代词人辛弃疾的田园诗作之一它语言自然朴素,一改辛词豪放不羁,金戈铁马的气势,以清新、带着泥土的芳香,让我们看到了一幅鲜明逼真的田野风光图词中描写农村夏夜的清新景色,抒发词人的闲适心情,笔触轻快活泼,使人有身临其境的真实感学情分析 培根说“读诗使人灵秀”古诗词是中华民族祖先留下的高贵文化遗产中的重要组成部分诗词名篇,以精炼的语言深刻地反映了当时的生活,既具有高度的概括力,又有丰富的想象力而这对于对本词来说,面对生活在城市里的享受着工业文明的成果长大的孩子们,在理解上会有一定的难度我想,引导孩子充分想想诗词的意境,为孩子们插上想象的翅膀让他们在诵读中“看见”另一片天空,进而理解的仿佛内涵,体味其中深刻的思想感情,这不失为一种较好的方法 重难点 感受词中所表现的自然美,想象词句所描绘的画面,体会词中蕴含的诗人的情怀 教学目标 本课的教学目标概括起来为三个字,即读、品、悟 从教学目标的三维目标形式来说,即为
1、正确、流利、有感情地朗读课文背诵课文
2、通过语言文字,融入自己丰富的想象,感悟这首词所描绘的意境
3、通过朗读,感受词中所表现的自然美,感悟___热爱大自然,企盼丰年的思想感情 记得一位教育名家曾指出,成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣教师不是为了教而教,而...。