文本内容:
《超市、银行、幼儿园》幼儿园中班游戏教案《超市、银行、幼儿园》幼儿园中班游戏教案
1、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力,主题鲜明而稳定
2、让幼儿学会协商分配角色,与同伴积极交往,友好合作
3、培养幼儿乐观开朗的性格
4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话
1、超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具
2、让幼儿了解超市、银行的工作性质、内容
1、教师出示超市、银行、幼儿园等的.主题游戏玩具,直接引入游戏 师说“今天我们来玩角色游戏,这些玩具可以玩什么主题的游戏?”
2、师幼一起回忆上次游戏情况,指出游戏中的不足,提醒幼儿在这次游戏中改进 师小朋友也发现了游戏时我们有些地方做得不够,这次游戏时我们更要改正了,做个讲礼貌、爱护玩具的好孩子,好吗?
3、幼儿自选主题,合作布置游戏场景
4、引导幼儿分配和协商角色,可用“自报公议”、“猜拳”的方法解决 刚开始幼儿还在争吵着当同一个角色,在老师的建议下,学习着用谦让、猜拳的方法来解决问题
5、幼儿游戏,教师指导 启发幼儿各游戏主题串起来玩
6、结束游戏
(1)、组织幼儿独立地、有条理地归类摆放玩具和游戏场地
(2)、让幼儿自评各自玩的游戏情况【《超市、银行、幼儿园》幼儿园中班游戏教案】相关文章
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