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文本内容:
中班科学活动《种蚕豆》教案中班科学活动《种蚕豆》教案
1、认识常见的种子,比较其异同
2、学习种植的基本技能,体验劳动的快乐,培养幼儿的持久观察力及爱护植物的感情
3、会正确使用一些简单的种植工具铲子、水壶等
1、收集几种种子,在自然角做发芽实验
2、一些简单的种植工具
3、蚕豆生长的图片,让幼儿事先了解蚕豆的外形特征、生长过程和种植的季节
1、认识各类种子 师“小朋友拿来了这么多豆豆,现在请小朋友帮忙拣一拣,把相同的豆豆放在一个碗中”(幼儿动手操作)“你分出了几种豆?你认识吗?”“对,它们是蚕豆、黄豆、红豆”“仔细比一比,蚕豆、黄豆、红豆的样子是什么样的?有哪些地方是一样的、哪些地方是不一样的?” 教师小结它们都是豆,表面很光滑,圆圆的、捏上去硬硬的,都可以当种子不同的地方是有的大、有的小,颜色不一样,吃起来的味道也不一样”
2、了解蚕豆的生长过程,知道秋天是播种蚕豆的好季节 师“豆豆是怎么长出来的呢?”教师出示蚕豆的生长过程图,让幼儿观察“刚才小朋友看了图片,了解了种子生长的过程,现在请你和好朋友一起讨论种子生长需要什么?什么季节是播种的好季节? 教师小结植物生长需要水、阳光、空气、土壤在种植时要选择好种子,再种,种子才会慢慢的发芽、长叶、开花、结果春天是播种的好季节”“对了,现在正是春天,是播种的好时节,我们一起去种种子,好不好?”
3、学习选种 讨论是不是所有的蚕豆都可以当种子?为什么? 师“小朋友都很聪明,看的非常仔细蚕豆上有蛀洞的、豆特别小的、壳的颜色枯黄的,都不能当种子”“请小朋把颗粒饱满的蚕豆选出来”
4、种植蚕豆
(1)师“刚才我们都知道了种子生长发育需要泥土、水、阳光、空气现在谁来说说怎样种蚕豆?(请幼儿根据已有经验讲述)
(2)教师示范先将土放在种植盆中,然后用小铲子挖一个小洞,放进3——5粒蚕豆,然后用泥土盖上,浇上水
5、学习管理蚕豆的技能,爱护蚕豆 师___让蚕豆长的好?(适量的浇水、施肥、还要除草) 教师小结小朋友说的都很棒,下面就让我们大家去我们的种植园种蚕豆吧 本次活动的成功之处在于
1、选材贴近幼儿的生...。