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中班语言《猜猜我有多爱你》活动教案范文中班语言《猜猜我有多爱你》活动教案范文 作为一名教师,时常会需要准备好,借助教案可以有效提升自己的教学能力那么什么样的教案才是好的呢?以下是精心的中班语言《猜猜我有多爱你》活动教案范文,仅供参考,欢迎大家阅读
1、倾听故事,感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情
2、在集体面前大胆地讲述自己对妈妈的爱,表达自己的情感
3、跟随音乐做手语表演,表达对所爱的人的爱 绘本PPT、《感恩的心》音乐等 活动开始时师幼互动幼儿拍手《幸福拍手歌》,感受歌曲带来的美好情感 认识书名今天陈老师给小朋友们带来一本好看的书一起来看看这本书叫什么名字?《猜猜我有多爱你》 这本书里的爱字在哪里?其他的字可以不认识,可是这个爱字你们一定要认识哦
1、这个故事讲的是谁和谁的爱的故事?兔妈妈和小兔子
2、我们一起听一听这个关于爱的故事 晚上,小兔子该上床睡觉了,可是他拉着妈妈的耳朵不放,要他听自己说话,他对妈妈说,妈妈猜猜我有多爱你妈妈说这我可猜不出来小兔子把手张开,张到无法再张开说妈妈,我爱你有这么多妈妈一看,也把手张开,张到无法再张开说,我爱你有这么多,小兔子一看,哦,真多啊? 提问小兔子用了一个什么动作说明对妈妈的爱呀?用了一个张开的动作,嘴里说我爱你有这么多 谁来和老师妈妈比比谁的爱多小兔子为什么要把手张开?(因为她爱妈妈) 接下来小兔子又会怎么做呢?小兔子说我爱你一直到我的手指头,妈妈说,我爱你一直到我的手指头,小兔子一看这可真高,小兔子想我要是有那么长的手臂就好了 小兔子又想了一个好主意,他在原地拼命地跳说我跳得有多高,我就有多爱你,妈妈说我跳得有多高,我就有多爱你!兔妈妈跳的可真高,耳朵都碰到树枝了这真是跳得太棒了,小兔子想,我要是能跳得这么高就好了 提问小兔子又用了什么方法来说明自己对妈妈爱的? 跳得方法边跳边说我跳得有多高,我就有多爱你 举手指头的方法说我爱你一直到我的手指头 小兔子说着说着来到了哪里?一片漂亮的山谷 他们看到了什么?花、山、树、小河、竹子…… 小兔子看到那么多的东西又说出了对妈妈的爱妈妈,竹子有多高,我就有...。