中班音乐游戏活动教案《碰一碰》

中班音乐游戏活动教案《碰一碰》中班音乐游戏活动教案《碰一碰》　　作为一名辛苦耕耘的教育工___，常常需要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是的中班音乐游戏活动教案《碰一碰》，欢迎阅读与收藏　　

1、幼儿能随音乐旋律愉快地进行游戏　　

2、感受乐曲活泼有趣的特点，培养幼儿的表演能力和合作意识　　

3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏　　

4、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演　　

5、培养幼儿敏锐的观察能力　　录音机、歌曲录音带、身体各部位的小图片　　

1、律动《请你摸一摸》（在这个环节中，教师引导幼儿随音乐做摸摸头、拍拍肩、跺跺脚等动作，目的在于引导幼儿对自身各部位进行了解）　　

2、欣赏音乐，了解歌词内容后鼓励幼儿用好听的声音演唱歌曲（在这一环节中主要是为了引起幼儿的游戏兴趣）　　

1、教师示范游戏师“这首歌曲不仅好听，而且还能做游戏呢，看看老师是怎么做的？”两位教师随音乐示范游戏（在这一环节中，通过教师的示范表演，让幼儿对游戏方法及规则有了初步的了解，为下一步幼儿参与游戏打下了基础）　　

2、让我们一起来跳一跳（教师通过谈话的方式引导幼儿根据每句歌词做出相应的动作，第一遍先让幼儿自己跳，掌握基本；第二遍鼓励幼儿找旁边的好朋友一起跳一跳，初步培养幼儿之间的合作意识）　　找一找，玩一玩（在这一环节中，全体幼儿一起参与游戏，由于人多拥挤，教师应在游戏之前提出明确的要求认真听音乐，随音乐旋律和歌词内容进行游戏；同伴之间不互相拥挤）　　幼儿改编歌词进行游戏师找一个好朋友，看看你还想和好朋友碰哪里？（鼓励幼儿说出小朋友之间还有哪些部位可以碰一碰，教师用图片做标记后，组织幼儿随音乐进行游戏）　　

（五）师幼一起评价游戏情况（根据幼儿在游戏中的规则意识、合作意识及表现力和创编能力等组织幼儿进行自评和他评，并提出下次游戏的要求）　　这是一节音乐与游戏相结合的活动，这种活动比较能刺激幼儿的神经，从而激发了他们的兴趣活动中，孩子们能在音乐声有趣的和伙伴一起碰一碰小手，碰一碰小脚，开心的笑着，游戏着要求幼儿能边唱歌边与同伴合作游戏，刚开始时幼儿只记得去寻找自己的.朋友而忘记了唱歌，但...。