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做有灵魂的教育之习惯养成读后感做有灵魂的教育之习惯养成读后感 当阅读了一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,需要写一篇读后感好好地作记录了那么我们如何去写读后感呢?下面是为大家的做有灵魂的教育之习惯养成读后感,欢迎阅读与收藏 这本书的可贵之处在于它是___多年从事教育教学工作经验的总结,第一部分养成教育看上去是老生常谈,但耐心读下去,细细品味,有___自己独特的见解和视角,其中不乏一些真知灼见 习惯之养成从十个方面如手来写专注、阅读、快乐、主动、想象、创新、优秀、勇猛、规则、坚强 我赞同___这样的观点大部分孩子的差异,不是智力的差异,造成差异的主要原因,就是孩子之间的不同习惯也很赞同这样的说法中小学时期,是养成良好习惯的黄金时期,也是关键时期,如果这个时期养成了良好的习惯,教育就成功了 文章的第一章就写的是赢在习惯,习惯对于人的成长来说太重要了,重要到叶圣陶先生认为如果用一句话概括教育就是习惯养成!现在的孩子都是非常的聪明的,就拿数学来说,我们那个年代高中生才学习立体几何,而现在五年级的孩子都学了;现在的孩子从小就会玩手机;现在的孩子从小都有很多的动画片可以看……但是现在的孩子条件优越,同时也受外界干扰太多,太大…… 有了好的学习习惯和行为习惯,久而久之,自然就有了丰富的学识,就能领悟到恰当的学习方法,拥有很强的学习能力很多良好的习惯累加起来,就会固化为情感、态度和价值观爱因斯坦曾说过教育就是所有学过东西都忘记以后,剩下的东西我认为这个剩下的东西,就是良好的习惯与人格 我有这样的一个朋友夫妻都是大学生,智商和情商都很高,年轻时自己创业很成功,由于太忙,忽视了对孩子的教育,孩子在整个小学期间没有得到过学习成功的喜悦,更没有养成良好的学习和行为习惯到了初中以后,家长突然意识到对孩子欠账太多,于是不惜血本请家教辅导,花了很多钱,费了很多时间,但小孩就是不买账,就是不爱学习为了躲避教师的提问,宁可在厕所里蹲上四十分钟也不愿意回教室这是发生在我身边真实的例子,这两个鲜活的事例告诉我们,习惯养成有很强的时段性,最佳时间应该是幼儿园和小学阶段,这时,孩子的成长犹如小树的生长,适时地浇水、剪枝才能健康地成长,一旦时机过了,病枝...。