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文本内容:
关于学校教师工作计划集合九篇关于学校教师工作计划集合九篇 时光在流逝,从不停歇,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,来为以后的工作做一份计划吧那么我们该怎么去写工作计划呢?下面是的学校教师工作计划9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家 通过培训,使我校教师掌握备课、上课、批改、辅导和考试的教学技能,并熟练运用这些技能进教学活动,促进我校教学质量的大面积提高,更好地适应素质教育的要求 全员培训 根据我校教师队伍状况和教学实际需要出发,进行有计划、有目的、有针对性对全体教师开展教学技能和教学业务培训
1.培训教师熟练掌握教学大纲和新课程标准,增强理解和运用教学大纲和新课程标准的能力 培训教师理解和驾驭教材的能力;培训教师结合学生实际和基础知识等,构建新的课堂教学程序和选用教学方法的能力,确定教学目标的能力
2.培训教师的上课技能 培训教师课堂教学的导入技能;培训教师展示教学目标,激发学生学习兴趣和产生学习动机的能力;培训教师讲授知识,运用启发式教学方法的能力、训练教师运用引导、设疑、提问、演示、归纳、总结等方法实现教学目标
3.教师批改技能
4.教师的辅导技能 训练教师学会应用不同的辅导办法面对差异不同的学生
5.教师的考试技能 培训教师组织考试的能力、编写试题的能力、批卷的能力、考试内容分析的能力
6.《新课程与教师角色转变》一书 集中学习辅导,专题辅导讲座,教师自学自练,专题研讨等方式 年月-----月培训大纲和新课程标准; 年月-----月培训教师基本技能; 年月-----月培训新课改革与教师角色转变; 年月-----月培训新课改革教师角色转变;
一、教研的指导思想 以学生发展为本,以课程改革为动力,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,以语文课程标准的精神为指导,加强语文教学的研究,提高语文教师群体的业务素质和课堂教学水平,推进小学语文改革,促进学生的全面、持续、和谐发展
二、教研的理念与目标 以实施课堂教学模式改革和教学方法创新、学习方式转变为重点,开展有新意的切合本校教学实际的教研活动构建立体课堂结构,激发学生学习语文的兴趣,为学生提供丰富多彩的情景,给学生留有想象...。