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大班健康活动《些东西不能吃》教案大班健康活动《哪些东西不能吃》教案 作为一名教职工,时常需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力快来参考教案是怎么写的吧!下面是的大班健康活动《哪些东西不能吃》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢
1、了解食品的保质期及它的作用,知道应该在保质期内实用食品,激发幼儿的食品卫生意识
2、能较清楚地表达自己的探索和发现
3、初步了解健康的小常识
4、懂得预防和治疗的自我保护意识
5、体验游戏的快乐 教室里面的各种废旧物品 谈话导入--观察感知--联系
3、15
1、谈话导入师老师今天的身体有点不舒服,我的肚子有点疼,你们知道怎么回事吗幼儿猜测 其实,我是吃坏了东西了,哎,昨天的时候,老师和好朋友出去玩,买了一些牛奶喝了,谁知道牛奶是过期的,所以,老师的肚子现在还疼呢吃了过期的东西会不舒服的,会生病的 老师是怎么知道吃过的牛奶是过期的呢盒子上有时间的盒子上的时间叫食品保质期
2、观察感知哪些食品有保质期啊看看我们的教室里面哪些东西有保质期啊你在哪里找到保质期师生小结一般来说,饮料的保质期都在哪里瓶口上 盒子包装的保质期在哪里啊盒子底部口袋食品的保质期在哪里啊口袋边上 原来他们的位置都不一样的啊师那保质期的时间是不是都是一样的呢回家的时候你们看看再告诉我
3、联系315讲一讲昨天老师吃了过期的食品后,你们知道老师是怎么做的吗我去消费者协会投诉了,因为昨天是
3、15号,也就是
3、15消费者权益保护日,如果你买的东西质量不好或者是过期食品都可以为自己讨回公道的 这节课,我是根据我班幼儿具体存在的问题所设计的`,在活动中让每位幼儿通过观看课件来感受这种行为的危害性和所造成的不良后果,孩子的反应很好,在活动后,孩子在用餐时也能尽量注意吃饭时要注意的问题,同时,也不再捡地上脏的东西吃,不足在于,___加入有趣的游戏,让孩子们能够巩固所学的内容,重新上这节课的话,我会先与家长沟通,让家长记录一下幼儿在家中的进餐片段,以免幼儿在幼儿园时能够注意,但是在家中又会出现不好的习惯,同时设计一些有趣的游戏,比如说“谁是我的好朋友”让孩子能分辨哪些东西可以吃,哪些东西...。