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文本内容:
小学一年级语文教案小小竹排画中游小学一年级语文教案小小竹排画中游
一、教学目标
1、认识12个生字会写“口、日、中”3个字认识2个笔画和3个偏旁“山、木、艹”
2、正确、流利地朗读课文背诵课文
3、理解课文内容,感悟江南是十分美丽、富饶的地方
4、学习读书的方法能看着字,认识的字不看拼音直接读,不认识的字利用拼音来解决
5、培养认真读书的习惯,读准、读通、读好,一步一步,有层次,有指导是最重要的
6、学会尊重别人、欣赏别人、改进自己
7、激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情
3、
二、教学重难点认记生字和朗读课文要通过指导学生读课文,让他们体会到祖国的江南是风景秀丽、物产丰富的地方
三、教学安排2课时
四、教学过程 第一课时 ●引题 上节课我们欣赏了一幅美丽的山水花鸟画,这节课老师带同学们到风光如画的江南去游一游 ●初读课文
1、出示课题 认识的字直接读,不认识的字可看拼音,读准课题
2、逐句读,读准前后鼻音
4、连起由读
5、同桌读 个别读 范读 自由读 个别读 第二课时 ●复习 教给学生掌握识字的方法如 是日下面是一个人 叶加一加,口加十 肚月加土 秋禾加火 对又加寸 冬下面的两点就像两片雪花等 总结这些字宝宝很有意思,有些可以编一句儿歌帮助我们记住,有些可以用加一加办法,还有好多的办法等小朋友自己去发明这节课老师要看看哪个小朋友最聪明,办法最多,记得最快 ●读好课文 上节课,我们已经初读了这篇课文,不知道今天有没有忘掉,先自由读几次,看谁读得好 个别读,请不同层次的学生金丽莎、跃纯、展立 自由读,想一想,我有什么地方不懂? 理解“顺水流”指名读,看图理解(学“流”说说偏旁,想想用什么办法记住它) 理解“江南鱼米乡”指名读,理解“江南”,(记字形,想想用什么办法记)看看___哪个地方提到鱼,哪个地方告诉我们江南稻米多 江南一带小河多,河里有许多鱼虾,那里还种了很多水稻,水稻成熟了可以碾成大米,所以把江南一带叫做“鱼米乡”因为江南鱼米乡很美,就像一幅画...。