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文本内容:
小学三年级语文上册《一定要争气》教案小学三年级语文上册《一定要争气》教案
1、学会本课13个生字,能给多音字“强”据词定音;理解“偏僻、勉强、资助、尝试、实际”等词语;理解“才”在本课几个句子中的不同意思
2、用自然段归并的方法给课文分段
3、能有感情地朗读课文
4、知道童弟周青年时代发愤学习、勇攀科学高峰的事迹,感受强烈的`进取精神和爱国主义的情感 3课时
1、揭题,简介童第周
2、听录音,体会___的思想感情,学习朗读
3、课文写了童第周哪两个时期的事?哪几个自然段是写同一件事的?
4、用自然段归并法分段
5、自读第1自然段,说说你的感受
6、正音“鄞”理解“偏僻”
7、理解句子 因为家里穷,他一面帮家里做农活,一面跟父亲念点书
8、第1段主要写了什么?
9、作业 《课堂作业》1—3
1、童第周为什么要争气? 理解并朗读三个“才”的句子 用“再三”说一句话
2、理解句子 第二学期,童第周更加发愤学习 重点理解“更加”、“发愤”
3、从哪些句子可看出童第周发愤学习?
4、理解句子 童第周看看成绩单,心想“……” 说说“努力”(稍慢、有力)
5、作业 《课堂作业》
4、
6、7
1、出示童第周第一次的话,说说为谁争气
2、找出童第周第二次的话,说说为谁争气,与上一次有什么不同?
3、童第周为什么要暗暗下决心为中国人争气呢?
4、童第周是用什么为中国人争气的?
5、这个实验难吗?从哪儿可看出来?
6、童第周给你印象最深的是什么? (刻苦钻研、反复实践)
7、再次朗读感受 一定要争气中国人并不比外国人笨外国人认为难办的事,我们经过努力,也能办到
8、作业 《课堂作业》5 摘抄句子【小学三年级语文上册《一定要争气》教案】相关文章
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