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小学元宵节活动总结模板锦集六篇小学元宵节活动总结模板锦集六篇 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不如我们来制定一份总结吧我们该怎么写总结呢?下面是收集的小学元宵节活动总结6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 2月XX日星期X,是今年元宵节为了营造节日的喜庆氛围,让我们的学生记住这个有趣、有意义的传统佳节,**小学在学校走廊为学生进行了一次简单而又趣意盎然的元宵佳节猜灯谜活动 经过前期策划,我们老师精心选取了300多条适合学生猜的趣味谜语在活动开始前,庄老师首先对活动的意义和注意的安全问题对同学们进行了指导接下来,就是孩子们尽情展示自己智慧和快乐的时间了活动中他们有的对着谜语小条认真打量,一旦发现会的就立刻揭下,填好答案,兴冲冲地去排队兑奖;有点两个同学一组,一起商量,领奖,最后共同分享;还有的学生,一把摘下几张小条,在兑奖的队伍中边排队边思考,生怕等下没有自己猜的谜语了……在智慧的比拼中,孩子们玩得兴高采烈,“满载”而归 在近一个小时的活动中,整个校园充满着欢声笑语,孩子们的脸上洋溢着灿烂的笑容大家纷纷表示,这个活动真好不但得到了知识,更收获了快乐希望明年我们还有这样的猜谜语活动 元宵节是我们中国传统的节日,为了让幼儿了解元宵节主要的风俗习惯,体验元宵节的热闹我们设计了庆元宵班级活动,通过“谈话、搓元宵、吃元宵”等形式来了解风俗,并从活动中感受自己动手做元宵、尝元宵的快乐 利用了家庭资源,孩子们对于节日的知识也就相应的丰富了,在谈话环节中的参与性就增强了,孩子们间的交流也就自然而然的表现出来,在这种宽松的谈话氛围中,孩子们有了想说、要说、敢说的语言环境在这个过程中,我也及时有意识地提醒他们注意语言表达的连贯性、完整性,从而也促使他们口语表达能力得到进一步的提高 最快乐的是孩子们动手搓元宵、尝元宵的活动,孩子们洗干净小手安静的等待着活动的开始从来没有这么安静过,我有些吃惊,在活动中,孩子们看到老师像变魔术一样把糯米粉变成了面团,再搓成小圆子,一个个都情不自禁地鼓起掌来,同时也迫不及待地想加入,只等着我的一声令下瞧!他们一个个搓得多认...。