还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
小班音乐活动摇篮曲教案小班音乐活动摇篮曲教案 作为一位不辞辛劳的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是帮大家的小班音乐活动摇篮曲教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助
1、感受《摇篮曲》柔和宁静的音乐氛围
2、尝试用动作表达自己对音乐的理解
3、体验爸爸妈妈在孩子成长过程中给予的浓浓爱意
4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化
5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐 录音机、摇篮曲磁带、娃娃数量与幼儿人数相等
1、音乐导入 欣赏《摇篮曲》 1教师手抱娃娃,轻轻地拍娃娃想睡觉了,怎么才能让娃娃安安静静地快快睡觉 2教师边抱娃娃边哼唱《摇篮曲》,哄娃娃睡觉 3你们看娃娃睡着了吗他听到妈妈唱歌给他听就安静下来了; 4我们小朋友来做我的宝宝,闭上眼睛,听听摇篮曲,说说你听了有什么感觉 5告诉小朋友你们小的时候爸爸妈妈也是这样唱给他们听的,摇啊摇小朋友就慢慢长大了;
2、哄娃娃睡觉 1引导幼儿抱起自己的娃娃你的娃娃也想睡觉了,我们一起来唱《摇篮曲》,哄他们入睡吧! 2放录音,幼儿一起哄自己的宝宝入睡; 3你的娃娃睡着了吗轻轻的,不要把娃娃吵醒,轻轻地把娃娃放到“床上”放回玩具筐 在欣赏《摇篮曲》时,他们不仅能用安静柔和的嗓声演唱,而且能用动作表示对娃娃的关心有的幼儿做拍娃娃的动作;有的幼儿做摇摇篮的动作;还有的幼儿做轻抚娃娃的动作,体现了美好的情感这种生活经验的自然整合,是活动顺利开展的保障积极丰富的情感是幼儿终身收益、也是他们当前非常需要满足与发展的内容之一【小班音乐活动摇篮曲教案】相关文章
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.模板,内容仅供参考 。