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小雨珠幼儿园小班音乐优秀教案小雨珠幼儿园小班音乐优秀教案 作为一位无私奉献的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展那么问题来了,教案应该怎么写?以下是帮大家的小雨珠幼儿园小班音乐优秀教案,欢迎大家分享 《小雨珠》是一篇富有童趣的儿歌它把小雨珠比做一个贪玩的小娃娃,长的胖乎乎的,一会学跳舞,一会学打鼓,累了就在花盆里睡着了,活泼可爱的形象跃然纸上儿歌短小精悍,朗朗上口,非常适合小班孩子学习 这篇儿歌通过对小雨珠在下落过程中的形象和声音来进行拟人化,富有想象力,但这也是这篇儿歌的`难点与重点要让幼儿充分理解为什么小雨珠,落在窗户上是在学打鼓,落在屋顶上是在学跳舞,落在花盆里是在打呼噜充分的理解也是为后来的仿编打下基础 春天是一个多雨的季节,淅淅沥沥的春雨给小朋友们带来了很多的快乐,可以打着小伞在雨中嬉戏,踩水雨点打在各种物体上的声音也让小朋友们兴奋不已每到下雨的时候,总有许多小朋友扒在窗台上往外看,小嘴巴叽叽喳喳说个不停之前小朋友们学唱了歌曲《大雨小雨》,对雨的声音有了更多的理解小朋友们非常喜欢可爱的形象,因为这与他们的生活很接近他们喜欢念儿歌,并随着儿歌的节奏进行表演
1、体会儿歌欢快活泼的情绪
2、学习有节奏的朗诵儿歌
3、体验儿歌游戏的乐趣
4、鼓励幼儿大胆仿编儿歌,根据儿歌内容用恰当的动作表现 雨景的图片,小雨珠的卡片,配乐儿歌磁带
一、复习歌曲《大雨小雨》,引出课题 提问下雨的时候,雨点都落在了什么地方?
二、欣赏配乐儿歌,初步了解儿歌内容
1、出示小雨珠的卡片,向小朋友介绍客人的名字,并请小朋友们说一说小雨珠长的什么样练习说词胖乎乎
2、以小雨珠爱玩为话题,请小朋友听一听儿歌中的小雨珠到什么地方玩了?
3、幼儿欣赏配乐儿歌朗诵,说一说儿歌的名字,小雨珠到什么地方玩了
三、出示雨景的图片,老师操作小雨珠的卡片,朗诵儿歌,并提问
1、小雨珠在屋顶上干什么了?帮助幼儿理解小雨珠落在屋顶上溅出了水花就像在跳舞请小朋友们模仿小雨珠跳舞的动作
2、小雨珠在窗户上干什么了?帮助幼儿理解小雨珠打在窗户玻璃上发出的声音就像敲鼓,请幼儿模仿小雨珠...。