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幼儿园中班科学教案有趣的镜子幼儿园中班科学教案:有趣的镜子 活动目标 1.通过照一照、比一比,初步了解镜子成像现象及上下不变左右互换的成像特点 2.对镜子产生探索欲望,乐意与同伴交流探索的过程 活动准备镜子人手一面、操作材料人手一份 活动过程 1.幼儿自由摆弄镜子,初步感知镜子的外形特征 要求观察你的镜子是什么形状的,摸上去有什么感觉?(滑滑的、凉凉的、容易摔碎) 2.请幼儿说一说玩镜子时发现什么有趣现象 提问你发现镜子有什么本领? 3.游戏“镜子里有什么”幼儿按照教师的`指示,不转过身去,用镜子去找身后的东西 1.出示操作材料,示范、讲解操作方法将贴有五角星的花瓶背对自己,用镜子照一照,在镜子里找一找,五角星在花瓶的什么地方,在面对自己一面的操作纸上的花瓶相应位置上贴上五角星 2.幼儿操作,教师提醒幼儿看着镜子里的花瓶进行操作 3.集体交流、操作 4.小结镜子里的图像和真实的图像上下不变 1.出示操作材料,示范、讲解操作方法将贴有五角星的娃娃背对自己,用镜子照一照,在镜子里找一找,五角星在娃娃脸的哪一边,在操作纸上的娃娃脸相应位置上贴上五角星 2.幼儿操作,教师提醒幼儿看着镜子里的娃娃脸进行操作 3.集体交流、操作 4.教师小结镜子中的图像与真实图像左右互换的特点 1.教师介绍游戏的方法规则 2.两个幼儿互相结伴,玩照镜子游戏【幼儿园中班科学教案:有趣的镜子】相关文章
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