文本内容:
幼儿园中班科学活动《鸟是人类的朋友》教案设计幼儿园中班科学活动《鸟是人类的朋友》教案设计
1、初步了解鸟的特征以及鸟的生长过程;
2、了解鸟与人类的关系,产生喜爱鸟和保护鸟的情感 一.在视频仪上演示各种鸟的图片,引导幼儿感知鸟的多种多样 提问
1.你认识哪种鸟?它叫什么名字它长的什么样?
2.为什么它们都叫鸟?引导幼儿发现这些有哪些相同的地方 小结;鸟的身上长满了羽毛,大多由圆圆的头、硬硬的嘴,有两只翅膀和两条腿,鸟都没有牙齿大多数鸟会飞,脚上有爪,能抓住树枝,有很多鸟把家安在树上,生活在水边的鸟脚上有蹼,会划水 二.看录像了解鸟从卵到成鸟的`成长过程
1.让幼儿观看录像
2.交流讨论小鸟是从哪儿来的?小鸟是怎样长大的 小结小鸟是鸟妈妈生出的蛋孵出来的鸟爸爸、鸟妈妈捉来小虫喂自己的鸟宝宝,小鸟跟着爸爸妈妈学习飞行、啄食、搭窝的本领我们应该爱护鸟 三.讨论鸟与人类的关系
1.师鸟能为人类做很多事,你知道哪些鸟对人类有哪些帮助?
2.师幼一起讨论:与人类关系密切的鸟 如信鸽可以帮人送信;喜鹊被人当作吉祥的象征;麻雀、燕子、八哥、喜鹊、乌鸦专门吃田间庄稼地里的害虫,帮助人们粮食丰收,人们还根据孔雀、天鹅的优美姿态编排舞蹈等
3.我们应该怎样保护、爱护鸟 如在生活中不捕捉鸟,不使用杀虫剂,善待受伤的鸟等 活动延伸绘画--我喜欢的鸟 cicy【幼儿园中班科学活动《鸟是人类的朋友》教案设计】相关文章
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.模板,内容仅供参考 。