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幼儿园大班《自信心培养我能行》社会教案幼儿园大班《自信心培养我能行》社会教案 在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触书信吧,书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一那么一般书信是怎么写的呢?以下是的幼儿园大班《自信心培养我能行》社会教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 1.知道日常生活中会遇到许多的困难,应充满信心,开动脑筋想出各种方法克服困难、解决困难 2.体验自己解决困难的喜悦 3.乐于探索、交流与分享 4.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感 1.童话故事(附后)的电脑课件 2.立体环境一棵大树、树洞、树桩(小树杆内有水)、草地、小河、平衡木 3.材料小石子、水箱(池塘)、铁钩、救生圈、磁铁、透明胶、树叶、塑料瓶子、竹棒、绳子、船、浮板、地板胶 4.头饰小熊、小猴、小鹿、小羊、啄木鸟各三个 1.借助童话故事,把幼儿引入一个充满问题的世界
(1)在茂密的树木里,生活着许多动物你猜,都有些什么动物呢?(激发幼儿的兴趣)
(2)有一天,小动物在树木里玩,你看他们发生了什么事情?
(3)结合电脑课件,教师有表情地讲述童话故事,然后提问树木里有什么动物?它们遇到了什么困难? 2.鼓励幼儿通过实践活动动脑筋想办法解决困难 (l)激发幼儿解决困难的信心 如果你们遇到了像小动物那样的困难,你们能动脑筋想办法解决它吗?请你们帮助小动物,你愿意帮助谁?
(2)幼儿分组讨论解决困难的方法 把幼儿带到预先设计的树林环境中 第一组羽毛球被挂在了树上,小羊能用什么方法把它取下来呢? 第二组小球滚进了树洞,小猴能用什么方法把它取出来呢? 第三组小熊的裤子给刮破了,如果你是小熊,怎么办呢? 第四组啄木鸟喝不了这半杯水,你们有什么方法喝到水呢? 第五组小鹿的钉子全撒在这了,你们能用什么方法把钉子很快地捡起?
(3)幼儿实践活动,尝试解决困难老师巡回指导,鼓励幼儿使用各种方法 师我听到小动物们说出了许多方法,现在请你们按照自己想出来的方法尝试一下,想一想哪种方法更好?
(4)个别发言,鼓励幼儿讲出自己解决问题的方法,初步体验成功乐...。