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幼儿园大班科学优秀教案《植物的“身体”》含反思幼儿园大班科学优秀教案《植物的“身体”》含反思 作为一名为他人授业解惑的教育工___,常常需要准备教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展那么什么样的教案才是好的呢?以下是精心的幼儿园大班科学优秀教案《植物的“身体”》含反思,仅供参考,大家一起来看看吧
1、能识别植物“身体”的各个部分,知道一般的植物是由根、茎、叶、花、果实、种子等部分组成的
2、通过“拣菜”的实践活动,培养幼儿的劳动意识及动手操作能力
3、体验植物与人类的密切关系,感受植物世界的多姿多彩
4、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力
5、让幼儿学会初步的记录方法
1、集体活动前让幼儿出去观察多种植物,并对植物的“身体”有初步的感知
2、课件一株黄豆的生长过程
3、部分植物、盛菜的篮子
4、植物“身体”各部分的分解图、白纸、胶水等
一、激趣导入,引发思考 师这几天,你们去找植物了吗一定看到了许多植物吧!谁来讲给大家听听幼儿描述自己看到的植物 师你们讲得很精彩!自然界的植物可真是千奇百怪 师出示课件《一株黄豆苗》植物的身体也像人的身体一样,是由几部分组成的你们知道这株黄豆苗的身体是由哪几部分组成的吗点击黄豆苗的各部分,逐一呈现根、茎、叶、花、果实、种子 [将科学活动置于大自然的背景之中,扩展了幼儿对周围世界的体验,丰富了他们的学习经历,促进了幼儿课前的观察和思考由人的身体自然导入植物的“身体”,激发了幼儿思考的兴趣多媒体的恰当使用,让幼儿对植物的“身体”一目了然
二、主动探究,自主建构
1、发现种子幼儿自由观察、交谈,老师参与讨论 师这里有几种植物的根、茎、叶、花、果实、种子请小朋友们想一想,它们分别是什么植物身体上的哪一部分 提供实物大蒜头、树叶、黄瓜、苹果、萝卜、花生、茄子、青椒等 师花生是植物的什么呢果实、种子有些植物的果实就是种子 师苹果是植物的什么呢果实我们把它切开后会发现什么 与幼儿一起切苹果苹果里的籽就是种子还有哪些植物果实里也有种子呢我们一起来看一看,看看哪些果实里有种子...。