文本内容:
幼儿园大班音乐我的故事教案幼儿园大班音乐我的故事教案
1、感知不同乐器音色,为“我的”选配乐器合作
2、创编简单的节奏,并能边讲述边操作乐器
1、幼儿熟悉的若干乐器
2、幼儿自己画“我的故事”
3、纸和笔
1、老师的故事
(1)教师讲述“宝贝睡着了”,请幼儿注意听创编故事配音中的各种声音
(2)幼儿交流各自听到的声音,想象这些声音表示什么?
2、乐器配音
(1)想一想可以用什么乐器替代这种声音?用怎样的节奏?
(2)个别表述自己的看法,并做相应的操作
(3)分配角色——幼儿分做讲故事的人以及操作相应乐器的人
(4)用乐器来帮老师讲述“宝贝睡着了”的故事
1、谈论我们平时做哪些事情也会发出声音?
2、思考这些声音可用什么乐器替代?会发出怎样的节奏?
3、尝试由一位幼儿讲述,其他幼儿用乐器有节奏地配音
1、二到三人结伴共同编讲故事,使故事有趣
2、选择一位同伴的故事,寻找故事中的声音和对应的乐器
3、尝试分工一人讲述故事,其他人操作乐器
1、分组在集体中表演
2、在教师的引导下,共同记录提升
(1)故事中对应的乐器
(2)乐器节奏的变化
(3)观看记录归纳“我的故事”中用到了哪些乐器和节奏,分别操作证实【幼儿园大班音乐我的故事教案】相关文章
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