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文本内容:
幼儿园小班健康教案汇编幼儿园小班健康教案汇编 西瓜是幼儿非常熟悉喜欢的水果在这次活动中,通过让幼儿观察西瓜的外形特征,以及教师的引导,使孩子主动参与体育游戏,并让孩子在游戏中体验奔跑、追逐的乐趣,因此,我根据小班幼儿年龄特点设计了本次体育活动,尽可能的为幼儿提供思考、尝试的机会,不断开展他们的想象空间,发展他们的智力水平
1、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣
2、能根据指令做相应的动作
3、喜欢帮助别人,与同伴友好相处
1、已认识西瓜,了解西瓜的外形特征
2、吃过西瓜
3、毛毛虫的头饰
1、带领孩子做热身运动
2、讨论西瓜的外形特征 猜谜语导入课题 师西瓜长得什么样?我们想一个什么好办法,让大家变成一个大西瓜?(幼儿手拉手,围成一个大圆圈,现在我们变成大西瓜了) 师我们用什么办法能变成小西瓜?(幼儿手拉手,小碎步朝圆心走,变成一个小西瓜)
3、游戏切西瓜 幼儿围成圆圈,教师示范讲解游戏规则,师幼共同有节奏地念儿歌“切切切西瓜,我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来”教师边走边有节奏的在幼儿拉手处做切西瓜状儿歌念完时,教师的手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了
4、教师扮演毛毛虫来吃西瓜练习切西瓜游戏
5、请2名幼儿扮演毛毛虫的朋友练习从三处切西瓜进行游戏
6、放松活动 带领幼儿在音乐伴奏下做放松活动 师毛毛虫和他的朋友们高兴的说“谢谢大家,谢谢大家,我也给你们准备了好吃的水果,咱们一起到我家里去吧 在幼儿熟练掌握游戏后,适当增加游戏难度,当切到两位小朋友中间的时候让这两位小朋友沿着圆圈朝相反的方向绕圈跑回原位
1.引导幼儿认识头部的外部形态,知道五官的名称和功能
2.培养初步的自我保护能力,知道不把异物放在嘴、鼻、耳中
3.激发参与活动的兴趣
1.课件动画片-我的脸
2.趣味练习相貌手册
3.操作材料香水、铃鼓
1.以游戏的形式请幼儿指一指自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴 教师今天我们玩个“指五官”的游戏,老师说什么,小朋友就指什么准备好了吗? (鼻子、耳朵……)
2.老...。