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文本内容:
幼儿园小班美术课过水坑教案幼儿园小班美术课过水坑教案 1.会画流畅的线条,知道碰到纸片时能跳过去继续画线条;能使用粘贴材料,掌握粘贴技能 2.在游戏过程中复习已经认识的各种颜色及图形 3.尝试用跳、跨、绕、填水坑等方式解决遇到的困难,体验成功的快乐
一、入场,发现彩色纸片,引起幼儿兴趣 1.师“今天老师带你们去散步好吗准备好,出发哕!” 教师带领幼儿往场地中间走“走、走、走,跟着我,往前走,走、走、走,向前走,让我们快快地走……慢慢地走……” 2.等大家都走到彩色纸片旁,教师随即蹲下“呀!这是什么呀”彩色的纸片“哦,彩色的纸片圆圆的,像什么呀”幼儿任意回答,教师引出“像路边的小石子” 3.师“这么多彩色的小石子,好看吗如果你喜欢的话可以去找个篮子捡一些放进去” 幼儿拿起篮子捡,教师引导“我喜欢这块,看!这块也很漂亮……” 讨沦、谈话你捡到了什么颜色的小石子 4.师“我们捡了这么多漂亮的小石子,来!把它们放放好”
二、通过游戏让幼儿学会跨、跳、绕等本领,并用流畅的线条画出来 1.师“前面还有许多好玩的地方,让我们去看看吧走呀走,走呀走,穿过一片绿绿的草地,继续往前走,走过一一条弯弯的小路,让我们做个深呼吸……有点累了吧,让我们坐在路边休息一下” 2.大家一起坐下来,教师讲故事“昨天晚上下了一场大雨,地上出现了许许多多的小水坑场地中的各种图形,这些小水坑有什么不一样呀”引导幼儿说说水坑的形状、大小 “这些水坑有的大、有的小,有的方方的、有的圆圆的,有的还是三角形的呢” “一只小花猫出来散步了,它走呀走呀,碰到一个小水坑,停了下来,怎么办呢”跳过去 “小花猫有跳的本领,可以跳过水坑先让我来试试看,走到水坑边停一停,跳过去当心小脚丫不能跳到水坑里,会弄湿的” “它继续往前走,呀!又一个小水坑,你们还有什么好办法”跨过去 走到一个较大的水坑边“这一次我可跳不动了,还有什么好办法吗”绕过去 “有这么多好办法呀!那你们也来学学小花猫的本领,好吗” 3.幼儿游戏过水坑游戏前鼓励幼儿“勇敢一点,别挤,当心别掉到小水坑里!”幼儿自由练习...。