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文本内容:
幼儿园小班艺术教案设计花园多美丽幼儿园小班艺术教案设计:花园多美丽
1、教会幼儿简单的撕纸、粘贴
2、引导幼儿对红、黄、蓝、紫等常见色进行适当的搭配
3、让幼儿在操作中感受集体创作的乐趣
1、红、黄、蓝、紫等常见色手工纸,画有“草地”的美工纸人手一张,胶水、塑料小篮子等操作材料
2、优美欢快的音乐,红、黄、蓝、紫色的纱巾人手一块
1、(出示彩纸)这是什么?(彩纸)这些彩纸会变成什么?(引导幼儿在自由地想象中,充满兴趣的融入活动中)
2、教师撕纸看看老师把这些彩纸变成了什么? (教师重点示范撕成长条的彩纸,撕成碎片而成的“小花瓣”,在撕纸的过程中,要让幼儿清晰的看到教师撕纸的动作以及逐渐领悟撕纸的要领)
3、(播撒花瓣)我们在什么时候看到过彩纸飘落的情景? (引导幼儿回答过节、结婚、心情快乐的时候) (教师把已准备好的彩色小纸片洒向空中)我们现在的心情就很快乐,快看啊!好漂亮的彩纸飘落下来了…… (通过撕纸、播撒纸等环节,激发幼儿想要撕纸的兴趣,玩耍的兴致
1、(看向彩纸)桌子上有好多的彩纸,你们能不能把它变成长条呢?越细的纸条撕成的小花瓣会越漂亮! (利用激发性的语言,引起幼儿想要撕纸的欲望)
2、(自由撕纸)让我们一起动手撕纸吧! (教师指导幼儿动手撕纸,并提醒他们把撕好的彩纸放在小篮子里)
3、(抛洒彩纸)你们撕的小花瓣真漂亮,让我们的心情变得更快乐了! (手举红纸你们看,地上都是五颜六色的小纸片,你们能找到这一种颜色的小纸片吗?找到了吗?这是什么颜色的呢?(引导幼儿说出是红色,并以此方法引导幼儿辨认黄、蓝、紫色,从而巩固对几种常见色的认识)
1、(手指地面)满地的小纸片,五颜六色的混合在一起,真象一个盛开鲜花的大花园啊! (出示范纸)这片草地上好像缺少了点什么呀?如果建上一个花园就会更漂亮的,你们觉得呢? (在孩子们兴趣高涨时,继续引发幼儿,让他们对创建花园引起兴致
2、(自由选择)把这些漂亮的彩纸片搭配起来粘贴,会让我们的花园有五颜六色的花朵,就会更加好看的 (教师在巡视幼儿操作的过程中,引导幼儿大胆选择彩色纸,自由搭配,粘贴出五颜六色的“美丽的花园”) ...。