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幼儿园并不是谁都可以办幼儿园并不是谁都可以办 随着社会发展,幼儿教育越来越被人们所重视许多家庭要求幼儿园提供高质量的各种服务于是幼教天地里出现了“百花齐放、___”的局面公办园、私立园、集体园,如雨后春笋般迅猛发展而社会激烈的竞争趋势又寓示着幼教领域是一块开满鲜花又布满荆棘的领地,危机与希望同在,挑战与机遇并存有的园在激烈的竞争中越办越强大,而有的`却逐步失去了生存的能力可见幼儿园并不是谁都可以办好,下面谈几点个人看法 一办幼儿园首先需要办园者是一位“理财高手” 创办一所幼儿园,首先需要用资金开发与配置丰富的,然而资金投放是否合理将直接影响到教育质量和经济效益幼儿园配置繁多细碎,大到大型玩教具,小到钉子线头都需要仔细比较,认真采购尤其要避免资源配置中的“跟潮流”“重档次”“追求上规模”等浪费现象要从幼儿发展需要出发,与周围社区环境相协调,科学合理的配置资源并且还要会巧妙节约资源,根据实际,收集自然材料或各部门废旧资源,如沙石树木,废旧轮胎等材料,变废为宝后既节约一部分资金投入,又创造性地就地取材,满足幼儿需求 二办幼儿园还需办园者是一位优秀的“___长” 幼儿园不是孤立与社会之外的组织,它必然要同社会各界打交道,发生多种联系“___长”首先要施展才华,配合好教育行政主管部门,取得领导部门的支持还要以宽广的胸怀同兄弟园所友好合作,并要以雄辩的口才争取到家长的配合和社会各界人士的理解这将是办好园所的重要保障 三办幼儿园更需办园者是一位出色的“管家婆” 如果说幼儿园是一个家,那么家里更需要一位善于持家的主人如何采用科学的工作方式和管理手段将人、财、物等各因素组织起来,调动各方面积极性不断提高幼儿园保教质量是对“管家婆”管理能力与水平的根本要求一位出色的“管家婆”还应具备“情、精、实、新”等管理素质 “情”即情感管理,面对女职工众多的现状,“管家婆”一切管理从情入手,制订制度时,即要考虑其“适度”又要考虑其“适情”执行制度时既要从适度出发,一视同仁,又要从适情出发,灵活变通用情感的力量温暖人心,激发教职工的工作积极性 “精”即精益求精,“管家婆”要精心设计幼儿园奋斗目标,精心建设教职工队伍,精心建立管理机制,把好每项工作...。