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文本内容:
幼儿园教案美术课及反思 让小孩子体验装饰名字的乐趣,能大胆表现,尝试用图形、线条、颜色等对自己的名字进行装饰下面是由为大家准备的大班美术教案《漂亮的名字画》附反思,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注! 活动目标 1.体验装饰名字的乐趣,能大胆表现 2.尝试用图形、线条、颜色等对自己的名字进行装饰 活动准备 1.幼儿能够书写自己的名字;
2.艺术家的装饰“字”几张,教师设计的名字画几张,图片制成电子白板课件;
3.幼儿每人一份操作材料:绘画纸、勾线笔、油画棒、水彩笔等 活动过程
一、观察欣赏、激发兴趣
1.出示多幅汉字组成的装饰画,引出主题,激发幼儿兴趣 师老师今天给小朋友带来了一些艺术家们美丽的图画,这些画有一些特别,请小朋友们仔细看一看,画里面都有什么?每幅画里面还藏着一个小秘密,你们能发现吗? 教师根据幼儿回答,简单小结原来每幅画里面都藏着一个字,这些艺术家们把我们的汉字变成了一幅美丽的图画呀! (反思这个欣赏的环节是让幼儿了解我们民间字画的传统艺术,感受中国汉字有图形演变到简体字的艺术美感)
2.出示教师的名字装饰画,引导幼儿观察,激发幼儿想象和创作的欲望 师老师也模仿这些艺术家们画了一幅美丽的图画,请你们猜猜我画的是什么内容? 根据幼儿回答进行小结原来是老师的名字,我把我的名字变成一幅漂亮的画了,这就是漂亮的名字画 (反思这个环节问题抛出后幼儿你一言我一语地说开了,有的说一棵树,有的说是一支铅笔等等,在一连串的答案之后,我逐步提示画面中藏着一个字,有的幼儿猜到了是老师的名字我用笔写出名字的笔画,幼儿为发现里面的秘密而兴奋至极我用自己的名字首先是为了激发他们后面设计自己名字的创作欲望,同时引出主题,也拉近了教师和幼儿的关系)
二、介绍自己名字的意义 师谁愿意来向大家介绍一下自己的名字呢?知道爸爸妈妈为什么给你起这个名字吗? 小结我们每个人都有自己的名字,名字伴随着我们的一生,从一生下来,大人们就花了很大的心思为我们取一个好听的名字,希望小朋友以后有个幸福、快乐的生活所以名字包含着大人们对小朋友的一种祝福、希望和深深的爱 (反思通过以上师生对话,让幼儿...。