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文本内容:
我们去植树第1课时教学设计我们去植树第1课时教学设计 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文 2.学会本课生字,理解生字组成的新词 3.理解诗歌内容,了解树木对于人类健康和环境的重要体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,教育学生从小要增强环境保护意识 教学重、难点 理解诗歌内容,了解植树的重要,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,教育学生从小要增强环境保护意识 教学过程 第一课时
一、情景导入 1.师同学们,春天已悄然来到了我们身边,瞧,我们的黑板报上那浓浓的绿意,正在向我们传递着春天的讯息呢!你想到了哪些关于春天的词语呢? 春光明媚、春寒料峭、春回大地、春暖花开、春意盎然、柳暗花明、草长莺飞、莺歌燕舞、万紫千红、花团锦簇、花红柳绿、姹紫嫣红、满园春色、含苞欲放、柳绿花红、鸟语花香、百花齐放 2.是的,一年之计在于春,春天是播种的季节,也是植树的好季节 (板书植树) 知道我国的植树节吗?(3月12日)在那一天,许多人都会积极响应国家号召去植树,其中也包括我们少先队员,他们迎着和煦的`春风,迈着轻快的步伐,相互喊着“走,我们去植树”,(出示课题)
3.今天我们就来学习第一课,齐读课题
二、初读课文,理解课文思路 1.这是一首诗歌,共6小节,有信心读好吗?(指名分小节读,注意正音,同桌读) 2.读得挺流畅的,不过光会读还不行,还要理解诗句的意思 听要求
(1)一小节一小节地认真读文,想想每小节都写了什么如果有不理解的地方,可以作上记号
(2)尝试给课文段落(生自由读文)
三、交流
1.说小节的意思
2.分段、概括段落大意 第一段(1-2)讲少先队员积极参加植树的活动(春日去植树) 第二段(3-5)讲植树的重要性(植树好处多) 第三段
(6)表明少先队员植树的决心(号召多植树) 分段读文
四、学习第一部分 1.指读第一二小节,考虑这一部分你有什么感受?
2、看看课文插图观察三位少先队员,哪些词语可以说明?
3.想想他们都会到哪些地方植树?
4.文中是怎样写的?读好四个词语(板书滩、渠)关注省略号
5..我们就应该带着这...。