还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
XX幼儿园“爱耳日”了解耳朵教案xx幼儿园“爱耳日”了解耳朵教案
1、了解耳朵的功能,知道耳朵能听声音,学习保护耳朵的方法
2、知道“爱耳日”的来历、意义,学当爱耳宣传员 耳朵模型、请保健医生进课堂、音乐、绘画材料
1、出示耳朵模型,引起幼儿兴趣请保健医生给小朋友介绍耳朵的`构造,讲解保护耳朵的重要性
2、讨论我们怎么样来保护耳朵
3、小结我们不能把脏东西塞入耳朵,不能随便挖耳朵,也不能大声吵闹,很大的声音耳朵听了会不舒服的,遇到噪音要捂着耳朵张大嘴巴等科学的护耳方法
4、幼儿一起模仿遇到噪音要捂着耳朵张大嘴巴护耳方法
5、儿歌《我是轻轻》 “我是轻轻”的活动,教育幼儿说话轻轻,走路轻轻,搬放东西也要轻轻…,引导幼儿从自身做起,培养良好的生活习惯,减少噪音,保护听力,健康快乐的成长
1、听歌曲《声音的世界》小雨弹琴淅沥淅沥,小鸟歌唱叽叽叽叽,声音的世界是多么奇妙…让孩子们感受美妙的声音给大家带来的快乐
2、游戏体验 游戏一请你猜猜我是谁 请全部幼儿蒙上眼睛,然后请其中一个幼儿说一句话,其他幼儿猜猜刚才说话的是谁 游戏二我是聋人 让幼儿捂起耳朵,体验聋人听不到声音的感受,体验耳朵的重要性 游戏三小小耳朵本领大 引导幼儿倾听各种声音汽笛声、动物叫声、雨声、风声,让幼儿模仿各种听到的声音
3、小结耳朵是我们身体重要的器官,我们身边的所有声音都是依靠耳朵的听觉来完成的,生活中有各种声音,我们只要安静地倾听就能发现和感受
1、教师简要讲解“爱耳日”的来历及意义 我们的耳朵本领可真大,小朋友一定要好好爱护我们的耳朵,我们国家还把每年的3月3日定为“爱耳日”,为的就是提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的认识,推动大家养成健康用耳习惯,自觉减少噪声影响,保护听力健康
2、争做小小“爱耳宣传员” 我们小朋友都知道保护耳朵的重要性,也学到了保护耳朵的方法,可是还有好多人不知道,我们来当“爱耳宣传员”,把我们知道的保护耳朵的知识告诉更多的人
3、师幼共同设计“爱耳日”宣传海报 3月3日“爱耳日”师幼带宣传海报到社区或在幼儿园门口向大家宣传爱耳护耳的知识模板,内容仅供参考...。