还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
《保护蛋妹妹》幼儿园小班教案《保护蛋妹妹》幼儿园小班教案 作为一名优秀的教育工___,往往需要进行教案编写工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是帮大家的《保护蛋妹妹》幼儿园小班教案,仅供参考,欢迎大家阅读
1、了解鸡蛋易碎的特点,并尝试运用各种方法保护蛋妹妹
2、增强幼儿“爱”与“被爱”的双重体验,萌发爱心与责任感
3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得
4、发展幼儿的观察力、想象力 保护易碎的蛋妹妹 针对这次教育活动的教学目的,根据幼儿的认识情况,整个活动过程以游戏为主要形式,整个过程动静结合,让幼儿在轻松、愉快的环静中学习,做到师幼交融互动整个活动教师与幼儿协调着,合作着,并再有组织,有规范,有秩序中完成
1、护蛋任务出示布绒小熊,用小熊的口吻讲述今天是我的生日,奶奶给了我一个超级任务,要我保护蛋妹妹如果一天下来蛋妹妹好好的,一点没破,奶奶就说我是真的长大了你们可要帮帮我呀!
2、护蛋方案 ——和幼儿讨论保护蛋妹妹的方法 ——鼓励幼儿大胆讲述自己的想法
3、护蛋行动(“蛋妹妹接力”游戏) ——幼儿一小组为单位,等距站成一列,按序递接蛋妹妹,最后安全递到筐内 ——若发生不慎将蛋跌落的事情,可抓住契机,提醒幼儿要小保护好蛋妹妹
4、感官游戏真假蛋宝宝在“百宝箱”里放入蛋和类似的物品,如乒乓球,石头等,让幼儿摸摸,辨别那些是真蛋宝宝,那些是假蛋宝宝
5、活动延伸贯穿一日生活,如带宝宝吃饭,午睡等,照顾好宝宝,目的是锻炼幼儿耐心,责任心 本次活动坚持以幼儿为主体,教师为幼儿创设宽松自由的环境,充分发挥幼儿的自主性,鼓励幼儿积极参与活动,在活动中体验快乐,真正做到师幼交融,幼儿成为学习的主动者和成功者
1、了解鸡蛋易碎的特点,并尝试运用各种方法保护蛋妹妹
2、愿意在讨论中认真倾听并发表自己的想法
1、幼儿人手一个用熟鸡蛋装饰的.蛋妹妹
2、课件;塑料筐两个;大米、棉花、小包、盒子等辅助材料若干
一、导入活动放映幻灯片 讲述今天我们小三班来了一名小客人,你们看是谁呢?今天是凡凡姐姐的生日,妈妈给了她一件生日礼物,会是什么呢?...。