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《学习6的组成》幼儿园大班教案《学习6的组成》幼儿园大班教案 作为一名辛苦耕耘的教育工___,可能需要进行编写工作,借助教案可以更好地组织教学活动那要怎么写好教案呢?以下是帮大家的《学习6的组成》幼儿园大班教案,欢迎阅读与收藏
1、学习用数字记录分解的结果,初步感知两个部分数可以交换位置、合起来总数不变的规律
2、学习正确书写数字6
3、培养幼儿比较和判断的能力
4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力
5、让幼儿体验数学活动的乐趣
1、重点初步感知两个部分数可以交换位置、合起来总数不变的规律
2、难点学习用数字记录分解的结果 六面小旗,两团橡皮泥,每人一套1—6的数字卡片,笔
一、讲解演示,把6面小旗分成两个不同的部分数
1、出示6面小旗和两团橡皮泥,把这6面小旗插在两团橡皮泥上,有几种不同的分法 请幼儿个别演示,并根据分成的两个部分数量,说出6面小旗分成了几面和几面然后教师指两团橡皮泥上的小旗,让幼儿说出6面小旗分成了几面和几面,可以用数字几和几来表示,全体小朋友找出相应的数字,教师在黑板上写出分合式
2、教师把一块橡皮泥上的小旗和另一块橡皮泥上的小旗合起来,几面和几面合起来是6面
3、教师把一团橡皮泥上的小旗和另一团橡皮泥上的小旗交换位置,并写出分合式,请幼儿找一找,两个分合式什么地方相同和不同 小结分成的两个部分数可以交换位置,合起来总数不变
4、同上形式,练习其他几种分的方法
二、练习6的组成和书写数字6 数的组成是数概念教育内容中的一个重要组成部分本学期大班的孩子们已经学习过了《5以内各数的组成》,对于数的组成他们也已经有了一定的经验在日常的教学中发现,平时执教这样的活动所运用的教育过程与手段都注重记忆与训练,于是在选材后思考如何增强活动的趣味性,运用操作和游戏覆盖传统的记忆和训练不要花哨要实用;不要枯燥要趣味在本次活动中时刻遵循着这个原则 数的组成是数概念教育内容中的一个重要组成部分本学期大班的孩子们已经学习过了《5以内各数的组成》,对于数的组成他们也已经有了一定的经验在日常的教学中发现,平时执教这样的活动所运用的教育过程与手段都注重记忆与训练,于是在选材后思...。