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《我会配餐》幼儿园中班健康教案《我会配餐》幼儿园中班健康教案 作为一名优秀的教育工___,很有必要精心设计一份教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整那么你有了解过教案吗?以下是为大家的《我会配餐》幼儿园中班健康教案,仅供参考,欢迎大家阅读
1、初步了解人体需要的各种营养素,并学习简单的、合理的配餐方法
2、养成不挑食、不偏食的饮食习惯
3、初步了解健康的小常识
4、培养良好的卫生习惯
5、初步了解预防疾病的方法
1、知识准备事先请家长协助幼儿记录下一顿昨天晚上吃的晚餐的食谱
2、材料准备 1制作一套相关的课件 2米、水果、蔬菜、肉、鱼、蛋等食物的图片 3食物标志图若干张
一、以谈话口吻引入活动 师今天我要给大家介绍两位新朋友,他们分别是胖胖和瘦瘦出示图片
二、观看课件,帮助幼儿了解正确的饮食结构
1、引导幼儿根据课件内容分析两位小朋友偏胖、偏瘦的原因胖胖和瘦瘦每天主要吃的食物品种和数量 师为什么胖胖会这么胖,瘦瘦会这么瘦呢我们一起来看看他们每天都吃些什么 原来,胖胖是因为吃的太多了,瘦瘦是因为吃的太少了
2、幼儿介绍自己昨天的晚餐食谱 师小朋友,我们每天都吃好多不同的东西,下面请你们来介绍一下昨天晚上吃了些什么
三、通过交流讨论、课件分析等形式,引导幼儿了解人体对食物的需求
1、认识食物金字塔 师我们人每天需要吃很多种类的食物,但是每样食物需要的多少是不一样的,有的需要多吃点,有的却要少吃点,把这些食物都列出来,就像是一个尖尖的金字塔
2、幼儿观察食物金字塔的构成,引导幼儿了解人体每天需要的`各种食物,并渗透不挑食、不偏食的教育
3、根据食物金字塔的提示引导幼儿为两位小朋友选择合理的食物 师你就觉得胖胖应该少吃点什么瘦瘦应该多吃点什么呢
四、幼儿学习配餐
1、教师介绍所提供的材料并提出配餐要求
2、幼儿尝试配餐教师启发幼儿结合自己的生活经验,参照“食物金字塔”的提示及修改后的食谱调查图表,自配一份晚餐
3、教师引导幼儿交流、分析食谱 1教师组织幼儿集中交流自己搭配...。