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《玩具不能塞耳朵》小班安全教育教案《玩具不能塞耳朵》小班安全教育教案 作为一名无私奉献的老师,就有可能用到教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间快来参考教案是怎么写的吧!下面是为大家的《玩具不能塞耳朵》小班安全教育教案,仅供参考,大家一起来看看吧
1、了解玩具塞入器官的不良后果,指导玩具不能塞进耳朵等身体器官
2、知道发生意外是要去医院
3、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力
4、教会幼儿做个胆大的孩子
1、男孩木偶
2、教学挂图和幼儿用书
1、谈话导入活动 教师
(1)小朋友们,你们玩过穿珠游戏吗?
(2)明明也来玩串珠,发生了什么事呢?
2、教师操作木偶表演故事情景
(1)木偶表演 旁白游戏时间到了,明明选了自己最喜欢的穿珠游戏 明明小珠子,真有趣(明明把小珠子塞到了耳朵里)
(2)教师明明玩串珠的时候发生了什么事?你们觉得明明这样做对吗?为什么?
3、引导幼儿观察挂图,继续讲述故事
(1)教师我们来看看后来怎么样了珠子塞在耳朵里出不来了,老师赶紧把明明送到了哪里?医生是怎么做的? 老师送明明到医院,医生挖出珠子医生还告诉明明,下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了,那样做耳朵和鼻孔会流血,还有可能会发生危险
(2)教师操作木偶,模仿明明的声音说我再也不把玩具塞到耳朵里了
4、拓展幼儿经验
(1)教师我们身体上有一些小小的孔,如耳朵、鼻子等等,这些小小的孔都有非常重要的作用,我们可不能把东西塞进这些小孔里想想看,还有什么东西像小珠子一样小?什么东西比小珠子还小?它们可千万不能塞进我们身上的小孔孔里呀
(2)教师总结教室里的小珠子、小插粒、小磁钉,家里的小纽扣、小橡皮都不能塞进我们的耳朵、鼻孔、嘴巴里,如果不小心掉进去,一定要马上去医院请医生来帮助我们 家园共育家长应将家里的细小物品摆放在幼儿不易接触到的地方,同时对幼儿进行安全教育 在幼儿极其喜欢的听故事的氛围中,对他们进行安全教育,是一件很严肃的事情整个课堂的气氛很好,当小朋友听到明明把珠子塞进了耳朵之后,都很担心,很紧张我向他们提问,“这个时候要怎么办呀?明明的...。