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文本内容:
【实用】三年级教学教学计划三篇【实用】三年级教学教学计划三篇 新的学期开始了,为了促进学生良好品德的形成和社会性的良性发展,养成良好的行为习惯,形成基本的道德观念、价值观和初步的道德判断能力,从而使学生获得社会性的良性发展,特制定本学期品德与社会教学计划如下 三年级有学生50名,其中三
(1)班有23名,三
(2)班有27名,年龄大多在9-10岁课堂上他们看来很活跃、很热闹,但是学生对问题的深入思考方面却非常缺乏,他们还处于儿童期,这一阶段是儿童品德和社会性发展的启蒙阶段,他们刚刚进入“品德与社会”课程的学习,这一册的教育内容应当是对学生品德形成和社会性发展打基础的教育,是学生由良好品德和行为习惯养成向良好品德的形成和社会性发展的自然衔接 本教材以儿童社会生活为主线,注意与三年级上册教材相衔接,在内容上共设计了三个主题单元在学生对自己学校的生活有了一定的认识和了解的基础上,从“让校园更美丽”入手,培养他们爱校护校的精神根据国家颁布的课程标准的内容要求,在这一单元中,还贯穿了学习辨方向和学画平面图的基本知识面然后将学生的视角由学校扩展到社区,开始引导他们认识了解一个更大的社会生活环境—温馨的社区生活最后安排了“热爱自然,珍爱生命”这一主题单元 第一单元“让校园更美丽”在学生认识了解学校生活的基础上,对学生进行爱护学校环境、保护学校设施的思想品德教育,并根据课程标准的要求,引导学生学习有关平面图的知识,让学生画画自己生活的学校,对学校的位置和环境有所认识,并进一步让学生画画上学的路线图读图、识图和画图是人们生活中一个基本的生活技能,人们常说“一张地图在手,走遍天下不愁”地图知识技能在生活中越来越受到重视在小学中开展地图知识的学习,是为学生的未来生存做准备教材编写从学习辨别方向开始,一步步引导学生认识平面图、学画平面图,由浅入深,由简单到复杂,让学生掌握画平面图的基本技巧,并有游戏中能够灵活运用教材编排了“为校园画张像”、“学画平面图”“我们学习的场所”和“我为学校添‘绿色’”四个主题内容每一个主题的学习,教师都要结合教材注意思想品德教育的有机渗透 每二单元“温馨的社区生活”主要通过对城市社区和农村社区的认识,让学生了解社区的发展、变化以及给人们生活...。