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【必备】教师工作计划集合8篇【必备】教师工作计划集合8篇 时间是箭,去来迅疾,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,该好好计划一下接下来的工作了!那么你真正懂得怎么写好吗?下面是收集的教师工作计划8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢 高一上学期学习历史必修ⅰ“政治文明历程”,着重反映人类社会政治领域发展进程中的重要内容政治活动是人类社会生活的重要组成部分它与___、文化活动密切相关,相互作用了解中外历史上重要政治制度、重大___及重要人物,探讨其在人类历史进程中的作用及其影响,汲取必要的历史经验教训 今年任教高
一六、
七、
八、九四个的历史教学工作通过初步接触和了解发现学生历史学科基础相当薄弱,缺乏学习兴趣,基本的学习方法和习惯都没有养成,而且对历史学科一惯当作“副科”,非常不重视
1、通过学习,了解人类历史上重要政治制度、___及其代表人物等基本史实,正确认识历史上阶级、阶级关系和___,认识人类社会发展的基本规律;
2、过程与方法学习搜集历史上有关政治活动方面的资料,并能进行初步的归纳与分析;学会从___角度来看待不同政治制度的产生、发展及其历史影响,理解政治变革是社会历史发展多种因素共同作用的结果,并能对其进行科学的评价与解释;
3、情感态度与价值观理解从人治到法治是人类社会一个漫长而艰难的历史过程,树立为社会主义政治文明建设而奋斗的人生理想
1、强化学生掌握基础知识的质,提高学生运用知识的水平就是要将课标要求的基础知识记忆牢固,理解准确要注意研究在复习中怎样把注重基础知识的学习和专题问题、热点问题联系起来;要研究怎样整合教材,怎样加强三个必修模块内容之间的嫁接与联系,怎样整合选修模块与必修模块之间的联系;要研究采取哪些方式方法才能让学生把主干历史知识扎扎实实地掌握起来,达到记忆牢固,理解准确,运用灵活
2、加强对学生分析解决问题的学习能力的培养 针对前面分析的学生在知识迁移能力、提取有效信息能力、思维能力、审题能力等方面存在的诸多问题,要采取得力措施
(1)研究怎样实施问题意识教学,即怎样在复习教学中渗透问题意识,将教材中陈述性的史实,转换成问题性的素材,把说史变成问史和疑史,鼓励学生寻找史实之间的因果转化关系,把___知识序列变成...。