还剩13页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
【精华】少先队年终总结4篇【精华】少先队年终总结4篇 本学期,我校少先队工作以“以人为本,以德为先”为宗旨,以加强未成年人思想道德建设为指导,狠抓学生的养成教育,以为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,从而为素质教育服务,为少年儿童健康成长服务 一学期来,大队部着重做好了以下几项工作 本学期一开始,大队部就以争创XX省教育强市、XX市行规示范校为契机,以创“XX市行规示范学校”为目标,开展了一系列的活动,进一步加强在校学生的行为规范养成教育 首先,大队部开展“四项竞赛”活动大队部根据、等有关规定,制定四项竞赛的内容为仪表、文明言行、卫生、两操,每块都有具体的实施办法评比为一天一检查,一周一评比,双周一小结评比以经常性检查和抽查相结合,采用扣分制衡量执行情况,每周公布一次各班总分分高、低段各取总分前
六、五名为优秀中队评为优秀中队的在班主任考核时,一次加2分,依此类推 同时,完善“班级”---“学校”---“大队部”三级检查制度,自下而上进行自主管理,自我教育班内组织班级值日岗,开展经常性的自检工作,学校红领巾监督岗由值周班级轮流负责检查此外,大队部再抽调人员加强四项竞赛检查力量,负责全校的四项竞赛检查工作检查要做到扣分与激励并举,要对四项竞赛中表现突出的事迹,通过红领巾电视台等阵地,及时、快速地进行表扬在平时,加强例会制度,加强对四项竞赛检查人员的培训,每周一中午1200在电脑室集中,内容有反馈分数、情况说明等 “四项竞赛”活动得到了班主任的重视,各个班级为了争夺优秀中队你追我赶,不甘示弱有了班主任的管理与班级的一系列相应措施的监督在管理与被管理中,学生的民主意识得到增强,因而焕发出管理的积极性和对班级的责任感,最终,使学生的行为规范得到了加强于是,校园比以往整洁了;队员行为比以前规范了;中队比以往有活力了,更温馨了…… 这学期,大队部开展了各种各样的教育活动,丰富了学生的生活,主要有以下几方面的活动 如行为规范教育、班报校报的刊出、四项竞赛检查及展示、大队委员培训、宣传窗的布置及更新其中,班报、校报为一个月更新一次,班报9月份的主题是新学期寄语,10月份的主题为庆祝国庆,11月份的主题为家校联系,12月份的主题为...。