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【精华】德育工作计划八篇【精华】德育工作计划八篇时光在流逝,从不停歇,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候开始写工作计划了那么你真正懂得怎么写好工作计划吗?下面是精心的德育工作计划8篇,欢迎大家分享以《江阴市中小学德育工作三年提升行动计划》为指针,从学校实际工作出发,本着“以人为本,以德为先”的宗旨,以创建第二批江阴市行规示范学校为契机,以“文明伴我行,三好伴成长”(简称“双伴”)活动和文明礼仪养成教育为重点,以百年校庆为依托,以体验教育为途径,以德育活动为载体,加强少年儿童的思想品德教育,努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的“行知式十好小陶子”
1、加强队伍建设,要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的全员育人心态共同创建出一支师德素养好,业务水平高的师资队伍
2、加强阵地建设,优化育人环境,开展好各类体验活动,为学生的健康成长营造良好的氛围,为培养“行知式十好小陶子”奠定基础
3、开展“文明礼仪”和“双伴”教育活动,迎接第二批江阴市行规示范学校的验收
(一)加强德育队伍建设,形成德育工作新合力
1、进一步加强班主任、协管员队伍建设学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动,班主任素质的提高是德育成功的基础,为此,本学期将在每月的班主任例会上开展班主任沙龙,充分发挥德育名师的骨干带头力量,从如何做好家校联系、如何设计主题班会等方面开展班主任校本培训,组织全体班主任参与学校十二五课题“行知式班集体的研究”,制订,扎实研究,并通过考核、评优等途径全面提升全校班主任的整体素质,形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍继续实行周二协管员工作日制度
2、全员参与,增强责任意识,实行精细化管理德育工作是育人工作中的头等大事每个教师都应参与其中,“学校无小事,处处是大事”、人人做一个关注细节的老师,“提醒即教育”,树立教师是学生的镜子的观念,以身作则,关注细节,实行精细化管理,为学生的生活、学习、心理成长提供全方位的服务,帮助学生解决学习生活中的各种困惑,增强学生自信、自强、自立、自主意识、实现自我成长
3、积极开展家访活动通过电访、信访、家校通、家长会等方式与家长进行沟通,我校校信通开通率已经达到了95%以上,要求各班对所有的学生进...。