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【精华】语文教学工作计划汇总7篇【精华】语文教学工作计划汇总7篇日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将迎来新的挑战,现在这个时候,你会有怎样的计划呢?写工作计划需要注意哪些问题呢?以下是精心的语文教学工作计划7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢新课程标准语文教科书九年级下册,继续以语文与生活的联系为线索全册书分六个单元,包括五个现代文单元和一个文言文单元,引导学生学会学习,并逐步养成良好的语文学习习惯采用现代文与文言文交叉进行的教学方式,便于学生理解、巩固所学知识新课结束后,有条理的帮学生归纳、总结、语文知识
1、思想品德目标语文教学中,让学生理解人与自然的关系,认识到自然是人类之友,并从自然界中得到感悟,发现自我,提升人格精神和审美能力;了解前辈读书治学的经验;了解古代文人的社会理想、忧乐观、淡泊名利和与民同乐的思想进一步激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生健康的审美情趣,提高学生的文化品味
2、知识目标掌握阅读文言文的基础知识、初中必背诗歌,初步鉴赏诗歌及写作的基本上思路和素材
3、掌握和运用知识能力的目标掌握一般写景的写作思路及构思方式;学习和运用从不同的角度描写景物和变换角度表现景物的方法能是写作更加丰满学习不同的论述方法,并能模仿一定的论述方式掌握简单的文学评论的写作方法
1、注意教学目标的整合性强调知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观念三纬度的有机结合
2、注意教学内容的开放性要使语文由单一转向综合,由平面转向立体,由封闭转向开放,激发学生学习语文的浓厚兴趣,拓展学生的视野,加深对课文的理解
3、注意教学方式的互动性要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变师生互教互学,彼此形成一个学习的共同体
4、注意教学手段的多样性应引进多种信息化教学手段,使学生从单一枯燥的学习中解脱出来,去领略课堂里的精彩世界,增强语文课的吸引力,加速了学生的认知过程,促进了认知的深化
5、注重教学评价的多元化要改变以往一刀切的评价机制,实行全面的评价学生的语文素养
1、从语文学科的特点出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣
2、用好有关资料,把握中考动态,追踪中考考点趋向认真进行二次备课,精心...。