文本内容:
中班科学活动《好玩的水》公开课教案设计中班科学活动《好玩的水》公开课教案设计 藏了许多的知识“抓住孩子周围的事物对他们进行科学教育”是《纲要》中所要求的,也是最容易让孩子接受和理解的,因此我选择并设计了本次活动
1、让幼儿在尝试活动中,了解水是透明的,会流动的,有的东西在水中会被溶解
2、培养幼儿热爱科学,乐于尝试的精神
1、“水”的字卡、两个玻璃缸、米、水、盆、小桶、小筐、玩具
2、每组一份白糖、盐、果珍
3、人手一条毛巾、半杯水、吸管
1、教师以字宝宝“水”引出活动主题 提问“水是什么样的?”引导孩子寻找水的秘密
2、
(1)第一个秘密水是透明的 教师出示装有水和米的玻璃缸进行演示,引导幼儿发现水是无色、透明的
(2)第二个秘密水是会流动的 第一步教师用带有小洞的小筐装水,引导幼儿发现水是流动的 第二步请幼儿玩玩具,自己动手操作并感受水的流动
(3)第三个秘密有些东西在水中会被溶解 请幼儿选择糖、盐或果珍放入杯中并搅拌,引导幼儿发现它们在水中是可以被溶解
3、教师总结水的三个秘密
4、教师提问“水”的作用?并渗透环保教育和品德教育,让幼儿从小懂得保护水和节约用水【中班科学活动《好玩的水》公开课教案设计】相关文章
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.模板,内容仅供参考 。