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中班科学活动《小球站稳了》教案中班科学活动《小球站稳了》教案 的艺术性就是构思巧妙,能让学生在课堂上不仅能学到知识,而且得到艺术的欣赏和快乐的体验下面是收集的中班科学《小球站稳了》教案,希望对您有所帮助!
1.乐于探索生活中的现象,体验操作的乐趣
2.探索发现利用一张纸使小球稳定的方法
3.能积极动脑筋想办法,解决问题 物质材料准备乒乓球和纸 知识经验准备幼儿有玩球的经验,知道球滚动的特性 环境准备体育区角投放的`兵乓球
一、游戏导入,发现现象
1.幼儿自由玩球.
2.幼儿将球放在柜子上,引导幼儿发现小球在桌面容易滚落的现象
二、提出问题,幼儿设想
1.提出问题:怎样让小球站稳
2.鼓励幼儿大胆设想,表述自己的想法
3.再次提出问题能不能想办法就用一张纸让小球站稳
4.鼓励幼儿动脑筋.再次大胆设想,并表述自己的想法
三、动手尝试,实践想法
1.幼儿每人一张纸,尝试用纸帮助小球站稳.
2.教师观察,引导幼儿讲述自己的做法
四、交流
1.引导幼儿相互交流自己的做法.
2.个别幼儿讲述自己的做法,展示成果.
3.将作品陈列在柜子上,幼儿集体欣赏大家的成果,感受成功的喜悦【中班科学活动《小球站稳了》教案】相关文章
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