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文本内容:
五年级英语下册Whenistheartshow教学设计五年级英语下册Whenistheartshow教学设计 教学内容:PartA Lets learn 教学目标:
1.能够听说读写单词first1st,second2nd,third3rd,fourth4th,fifth5th
2.能够运用所学单词和句型When is...Its on...询问某个节日或活动的日期
3.能够完成Ask andanswer部分活动并创编新对话
4.能在老师的引导下正确运用in和on. 重点:能够听说读写单词:first1st,second2nd,third3rd,fourth4th,fifth5th 难点:能够运用所学单词和句型:When is...Its on....询问某个节日或活动的日期 教学过程
一、Warm-up
1、播放Let’s sing:When isyour birthday
2、Free talk
3、Play agame
4、揭题 激趣引入,活跃气氛,调动孩子的积极性与参与意识
二、Presentation l.出示情境图,引出新授单词first,带入句中操练
2.新授second.由试卷引出maths test.引导学生回答:When isthe mathstest It’S onApril second.教读,带句读
3.由数学考试引出语文考试,新授third.T:We usuallyhave mathstest,English testand....引导学生补充Chinese test.教:third
4.新授fourth并引导th的`发音
5.看图片,新授fifth教学fifth并让学生注意th的发音
6.思想教育:
7.听录音跟读
8.写单词 设计意图:
1.创设情境授新知,有效的引导培养孩子的英语学习兴趣
2.操练方式多元化,突出语言运用能力
三、Practice
1、Point theordinal number.
2、基数配对男女分读基、序词
3、Pair...。