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文本内容:
传声筒幼儿园幼儿大班活动教案设计传声筒幼儿园幼儿大班活动教案设计 活动目标
1.尝试用纸杯做成纸电话(传声筒)
2.观察声音的传递过程,理解声音是可以传递的 趣味练习 活动概要 -用纸杯做成传声筒,观察声音传递的过程,把若干个纸杯连接在一起和朋友们玩纸电话游戏 准备活动 -【自由选择活动-科学领域】-Big eyesmall eye活动纸-传声筒(声音可以传递吗?) 活动内容 【导入】
1.观看动画片【传声筒】,听听我们周围的声音并听听制作出来的`声音 -嘘~!安静,我们教室里有什么声音? -窗外面有什么声音? -用手掌敲一敲桌子,有什么声音? -拍拍手掌,有什么声音? -在远处也能听到声音吗?___听到远处的声音呢? 【展开】
2.观看视频【传声筒】,说说实验目标,备品以及实验顺序 -今天我们要做的实验叫什么? -做实验的时候都需要哪些东西呢? -用传声筒和朋友在远处对话吧 -看一看实验顺序 1)用锥子在纸杯底部扎一个洞 2)把线穿过洞,用曲别针固定住线 3)开始玩传声筒游戏 【活动传声筒游戏】
3.用锥子在纸杯底部扎一个洞,把线穿过洞,用曲别针固定住线,完成传声筒
4.跟远处的朋友用传声筒来对话 -线要___听到声音呢? -让线弯着听一听,声音怎么样? -让线直着听一听,声音怎么样? -声音是怎样通过线传递的? -在纸杯上除了线以外还能用什么连接呢? 【结束】
5.实验结束后,Big eyesmall eye活动纸()-传声筒(声音是可以传递的)写出实验结果 注意事项 -用长长的气球和弹簧制作传声筒看看 活动评价 -通过传声筒对于声音传递过程的理解进行评价 -对于是否积极参与探究活动进行评价 传声筒的声音是由声音与空气的振动传递给纸杯,纸杯的振动再传递给绷直的线,线的振动后形成的振动的线把声音传到另一边的纸杯上,振动的纸杯就会把声音传到耳朵里了 气球传声筒——发出声音后,声音的振动引起纸杯的振动,纸杯的振动引起气球和气球里面的空气振动 弹簧传声筒——弹簧可以传递出2种声音因...。