伤仲永（王安石）语文版七年级必修教学案例

伤仲永（王安石）语文版七年级必修教学案例伤仲永（王安石）语文版七年级必修教学案例

23、伤仲永（王安石）主备教师授课教师教学课时二课时参与教师授课班级教学方法讨论知识目标熟读课文，把握课文主要内容过程目标掌握常用文言词语，翻译课文情感目标学习本文借事说理的方法，理解___的思想感情教学重点掌握重点文言词语，翻译课文教学难点认识到后天教育的重要性第一课时教学过程

一、导入新课

1、讲述一些被人认为笨或不聪明的人经过不懈努力而终于取得成就的故事导人新课也可让学生讲述

2、讲故事导入新课教师讲一个“年级死囚犯，在临刑前咬下母亲半边耳朵”的故事

①讨论，年轻人的行为如何理解？

②听了这个故事你有何感想？

二、简介王安石北宋政治家、思想家、文学家字介甫，晚号半山唐宋八大家之一详细介绍见课文

三、检查预习1．解释下列句子中带点的词

①未尝识书具（）

②其诗以养父母、收族为意（）

③其文理皆有可观者（）

④从先人还家（）2．给下列句子中加点的字注音

①日扳（）仲永环谒（）于邑人

②不能称（）前时之闻

③泯（）然众人矣3．指出下列句子中的“其”所指代的内容

①即书诗四句，并自为其名（）

②其诗以养父母、收族为意（）

③其文理皆有可观者（）

④稍稍宾客其父（）

⑤父利其然也（）4．用原文填空

①幼年仲永天资聪颖，表现为“________________________”；少年仲永才能大不如前，表现为“________________________”；青年仲永已变得很平庸了，表达这个意思的句子是“________________________”

②仲永之所以会发生如此大的变化，是因为“________________________”这个事例告诉我们________________________（这一空用自己的话作答）参考答案1．

①曾经

②和同一族的人搞好关系

③文采和道理

④指王安石死去的父亲2．

①pān yè

②chèn

③mǐn3．

①自己的

②他的

③他的

④他的

⑤这种4．

①指物作诗立就，其文理皆有可观者令作诗，不能称前时之闻泯然众人矣

②父利其然也……不使学即使天赋再好，也离不开后天的培养和学习

四、学生朗读课文或自读、或齐读，并初步了解课文...。