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文本内容:
八年级下册语文教学计划集合八篇八年级下册语文教学计划集合八篇时光飞逝,时间在慢慢推演,新的机遇和挑战向我们走来,立即行动起来写一份教学计划吧为了让您不再有写不出教学计划的苦闷,以下是精心的八年级下册语文教学计划8篇,仅供参考,大家一起来看看吧新的学期开始了,我们又相约踏上了语文学习之旅为了更好地落实素质教育,打造高效课堂,真正将合学教育的理念贯穿在我们的日常教学活动中,全面提高学生的语文素质,新学期伊始特制订语文教学计划如下本着工具性与人文性相统一的课程特点,以全面提高学生的语文素养为核心,正确把握语文教育的特点,通过倡导和实施自主、合作、探究的学习方式,努力构建开放、情感、高效的语文课堂,有效落实素质教育,圆满完成教学任务在教材中,学生将会从作家的难忘的人生历程中体悟到人生奋斗的意义,感受到人间的关爱与温情,进而了解社会人生在教材中,学生将会从作家笔下的寻常事物中去捕捉作家们的情感律动,去感受他们心灵的无限风光在教材中,学生将会认识到随着现代科技的发展,人类已经渐渐与自然疏离,地球上出现了日益严重的生态问题进而激起他们关注自然,保护自然的一份责任在教材中,学生将会懂得民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分,关注民俗,可以了解民生和民间文化,进而感受到自身日常生活中蕴含的无穷乐趣另外,在教材中,学生还将会尝试那一次次综合性实践学习古代的文化精华——文言文与诗歌阅读名著《海底两万里》、《名人传》欣赏唐人的草书了解【短语结构类型表】、【句子成分简表】、【标点符号用法】通过一个学期的教学,从整体来看,所任学生好的习惯(课堂听讲、记笔记、发言提问)正在逐步养成,语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高但是从低分学生的答题情况明显表现为,学习兴趣和学习态度方面有很大的不足综合分析学生状况,两极分化严重,大部分学生学习自觉性不强,随着学生年龄的增长和知识难度的增加,加上现在根据课改的精神对教学目标进行的调整,本学科更加注重考察学生理解、运用能力,对学生掌握知识的深度和广度,思维能力和认识水平都提出了更高的要求,这对个别优秀的学生来说是如鱼得水,但对绝大多数学生来说,确实困难因此,在继续以前工作中行之有效的方法手段的同时,还应加强对课改的学习与研究继续加强...。