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文本内容:
关于托班班务工作计划5篇关于托班班务工作计划5篇 时间过得飞快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候抽出时间写写工作计划了好的工作计划是样的呢?以下是的托班班务工作计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读 我班孩子共有17名孩子,男孩11名,女孩6名班级共有三名保教人员,其中一名是刚从学校毕业的新教师,保育员已有多年的工作经验,相信在三位保教人员的同心协力下,能够将班级工作顺利开展两到三岁孩子,在各方面能力上是相当欠缺的,特别是第一次离开自己的家庭到幼儿园这个集体中来,肯定是有一个很不适应的过程,他们会在刚开学时哭闹,要依赖自己的家人,所以针对这些特点来确定我们的教养原则 幼儿园托班是幼儿离开家庭走向幼儿集体的关键阶段,也是幼儿适应集体生活的重要时期,该时期的因此“以养为主,教养融合”是我们开展托班教养活动必须要遵循的一条重要准则,注重“保中有教,教中有保,自然渗透,教养合一”的观点以《纲要》为指导思想,以《保教指南》为指导策略,将各项工作环节踏踏实实地开展下来,并从中发现问题,解决问题的捷径,从而培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活,激发幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各项活动,让他们在快乐的游戏和生活中健康成长
(一)共同生活方面
1、让孩子喜欢上幼儿园 措施
(1)带幼儿参观我们的幼儿园,让他们能够喜欢上幼儿园
(2)认识幼儿园的老师及新朋友,消除他们的恐惧感
(3)带他们玩各类活动,游戏等,让他们觉得幼儿园是个很好玩、很开心的地方
2.培养一日常规 措施
(1)通过说说、教教来让幼儿学会正确的洗手方法,擦嘴的方法
(2)看标记来确认自己的小毛巾、小杯子、小椅子
(3)学会小便后拉自己的裤子
(4)愉快进餐,学会自己用调羹吃饭,并且保持桌面、地面的整洁
3.建立初步的常规意识 措施
(1)在老师的提醒下,会轻松拿放小椅子
(2)通过“玩具宝宝要回家”引导幼儿玩完玩具之后要把玩具放回原处
(3)能够自己入睡,不吵醒他人,保持良好的睡姿和午睡习惯
(4)通过故事、谈话,让幼儿知道同伴之间要团结友,玩玩具不挣不抢,有关心同伴和他人的意识
(二)方面 针对托班幼儿年龄的特点,他...。