还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
击鼓传花二年级作文八篇击鼓传花二年级作文八篇 在一个下着牛毛细雨的早晨,老师带我们在教室里玩“击鼓传花”的游戏 老师首先宣布了游戏规则老师把手绢交到一个同学手里,她拿笔盒当鼓当她敲笔盒时,同学们按照座位的前后顺序依次传花鼓声停时,手绢落在谁的手里,谁就要给大家表演节目 游戏开始了,“慧心灵性”同学第一个传出手绢拌着欢快的鼓点声,手绢不停地传递许多同学好象觉得手绢烫手一样,急忙传出去,因为他们害怕表演可是有的同学接到手绢却恋恋不舍地传给别人,因为他们希望表演节目鼓声突然停了,结果第一个轮到“婷婷玉立”同学表演她很害羞地背了一首古诗游戏继续进行,第二个轮到的是“博大精深”同学,他高高兴兴地表演了一套功夫手绢伴着鼓声一会儿传得快,一会儿传的慢,大家都玩得特别开心! 今天的游戏真是有趣啊! 今天,老师说“我带着大家玩‘击鼓传花’的游戏”老师的话音刚落,教室里就议论纷纷开了 有的说“这个游戏好玩吗?”还有的说“这个游戏怎么玩啊?”老师让大家安静下来给我们讲了游戏规则大家围成一个圈,先一个人背向大家击鼓,老师把一朵花交给一位同学往下传,当鼓声停下来的时候,花在谁的手里,谁就为大家表演一个节目 “咚咚……”鼓声响了,游戏开始了,随着越来越快的鼓声,我的心紧张得像十五个吊桶打水一样,七上八下“花”像箭一样在我们的手中传递着谢天谢地,第一轮过去了 第二轮开始了,“咚咚……”我正准备把花传给下一个人的时候,鼓声突然嘎然而止“石芯尔,来一个!”“石芯尔,来一个!”同学们一个个兴灾乐祸地喊着我的名字我忐忑不安地走上前去,我拿着话筒小声地说“我演唱一首《小雨沙沙》”我不知道唱得好不好听,唱完后还不敢看大家“哗……”下面响起了一片掌声,我知道这是对我的鼓励 今天的游戏不仅给我带来快乐,也锻炼了我的胆量我真希望下次玩的时候,我会给大家讲一个有趣的事 今天的课外活动游戏是击鼓传花大家高兴的围坐在操场中间的草坪上玩击鼓传花的游戏 击鼓传花的游戏规则是大家围坐成一个圈,其中一人拿花,一人蒙着眼睛击喜鼓,鼓响传花,鼓停花止,花在谁手里,谁就要表演节目 游戏开始了,小明开始击鼓了,咚咚咚,咚咚咚……红花从小红的手里...。