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初中班主任工作计划合集六篇初中班主任工作计划合集六篇 时间真是转瞬即逝,我们又有了新的工作,现在这个时候,你会有怎样的计划呢?估计许多人是想得很多,但不会写,以下是为大家收集的初中班主任6篇,欢迎阅读与收藏 根据班级自身特点,从班级实际和学生思想实际出发,迎合学校德育处和团队的各项工作制定本计划培养学生的主人翁意识,加强学生思想道德建设,树立法制观念,注重学生的五自能力、实践能力和创新精神的培养积极参加班主任研修活动,进一步提高班主任工作的总体水平 这个学期我所带教的班级是初二
(5)班这是我已经带了两年的班级,对于学生的性格、习惯等我都有了充分地了解,在对学生的行为规范、习惯等方面不需再花太多时间和精力因此,除了完成学校德育方面的各项工作,培养和提高学生的思想觉悟外,我把重点工作放在培养班级各小组之间的“比、学、赶、帮”方面具体落实到以下各项工作中去 在过去的两年中,我尤为重视温馨教室的建设极力为学生营造一个温暖的校园之“家”培养学生之间团结互助的关系,使他们感受到在学校遇到困难有人帮,遇到挫折有人扶,使他们爱上自己的所在的班级,为展开长达四年的学习创设一个温馨四溢的环境在此同时我也努力促成师生关系的和谐,使他们爱上我这个视他们如同自己的孩子一样的班主任在我们的共同努力下达到了预期的目标这个学期,我将将温馨教室的建设工作延续下去,尤其是对于那些在青春期心理上容易出现问题的学生,一旦发现蛛丝马迹,要立刻主动热情地帮助他们克服心理上的障碍,使他们顺利度过青春期,将所有精力转移到学习中去 认真积极完成学校德育处以及团队的各项工作,开好每一次队会,出好每一期,做好学生的入团工作配合德育处做好学生的思想教育工作,在关键时期培养学生正确的人生观、生活观、学习观 学校根据一个班级各个学生在学校的各种表现制定了星级班的评定这在某种程度上很好地评价该班级的综合能力,既对学生有着一种约束作用,同时也是对获得荣誉的班级的一种很好激励在本学期、带领学生努力争取到更高级别的星级暂时目标初定为“五谷丰登”,在此基础上尝试冲刺“浦泾先锋班” “让学生动起来,让课堂活起来”既是杜郎口精髓的延续,也是每个老师所追求的一种高效率的课堂模式作为班主任要配合各个任课...。