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反比例函数复习课的说课稿范文反比例函数复习课的说课稿范文 作为一名无私奉献的老师,往往需要进行说课稿编写工作,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展快来参考说课稿是怎么写的吧!以下是为大家的反比例函数复习课的说课稿范文,希望能够帮助到大家 本节是《反比例函数》的小结与复习课函数本身是数学学习中的重要内容,而反比例函数又是基础函数反比例函数是继一次函数学习之后又一类新的函数,它位居初中阶段三大函数中的第二,区别于一次函数,但又建立在一次函数之上,而又为以后更高层次函数的学习,函数、方程、不等式间的关系的处理奠定了基础通过本节课对本章知识的复习,让学生进一步体会反比例函数的意义,了解反比例函数的图象,能根据图象和解析式进一步探索并理解反比例函数的性质,能用反比例函数解决某些简单的实际问题因此,本节课的学习是学生对函数的概念、图象与性质一个再知和整合的过程 根据课改“以学生为主体,激活课堂气氛,充分调动起学生参与教学过程”的精神在教学设计上,我设想通过使用多媒体课件创设情境,在掌握反比例函数相关知识的同时激发学生的学习兴趣和探究欲望,引导学生积极参与和主动探索因此把教学目标确定为
1、知识与能力目标
(1)复习反比例函数概念、图象与性质的知识点,通过相应知识点的配套练习加深学生对反比例函数本章知识的理解与掌握
(2)能够根据问题中的条件确定反比例函数的解析式,会画出它的图象,并根据问题确定自变量的取值范围及增减性
2、过程与方法目标通过对相关问题的变式探究,正确运用反比例函数知识,进一步体验形成解决问题的一些基本策略,发展实践能力和创新精神
3、情感态度与价值观目标创设教学情景,鼓励学生主动参与反比例函数复习活动,激发学习兴趣,获得问题解决后的乐趣,继续渗透数形结合等数学思想方法 由于本节课的学习是学生对函数的概念、图象与性质一个再知和整合的过程可以帮助学生形成解决问题的一些基本策略,提高分析问题,解决问题的能力和发展他们的创新精神所以我确定本节课的教学重点是进一步掌握反比例函数的概念、图像、性质并正确运用教学难点是反比例函数性质的灵活运用数形结合思想的应用 根据教材特点及学生的年龄特点、心理特征和认知水平,我采用合...。