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文本内容:
在山的那边七年级语文教案
①朗读诗歌,品味语言
②联系生活,感悟人生 重点是在朗读训练中品味揣摩语言,难点是对无数座山的理解
一、导入新课 师同学们,如果我们不是生活在美丽的青岛海滨,而是生活在大山里,每天抬头可见的只有高耸人云的大山,苍苍茫茫,连绵不断,你会想到什么呢 课件播放大山的画面 生在山的那边是什么 师为什么会这么想 生因为大山挡住了我的视线,我对的世界充满了好奇 师同学们回答得很好今天,就让我们一起来欣赏一位从大山里走出来的诗人,根据自己成长的历程写的一首诗《在山的那边》请同学们把书翻到第一课《在山的那边》(教师板书课题、___)
二、检查预习 师诗歌通过精炼、优美又有节奏的语言抒发诗人的思想感情,我们要通过朗读来品味语言,用情去读,用心去悟同时要联系自己的生活体验,从诗歌中得到有益的人生启示,帮助自己成长
三、整体感知 师山那边到底是什么呢让我们一起到诗中去找寻答案吧教师通过课件配乐,配画面,有感情地范读课文教师读完,学生鼓掌 师谢谢同学们给老师的鼓励同学们一定能读得比老师还好不过关键还是这首诗写得好,大家喜欢读,老师也给大家配上音乐齐读,好不好教师放音乐,学生有感情地齐声朗读课文 师大家自己评评读得怎么样 生速度太快,没有感情 生该重读的没重读 生对课文意思理解不透,还没品出味儿来 师这几位同学说得不错欣赏诗歌一定要放声朗读,而朗读不仅要正确流利,关键还要有感情,这样才能和诗人的思想感情形成共鸣,得到美的享受和有益的人生启示下面我们就先来一起看看这首诗的内容请大家思考这样几个问题教师出示思考题
①在山的那边是什么山和海的含义是什么
②概括诗歌两部分的内容
③诗歌表达了怎样的思想感情 师在山的那边到底是什么呢 生齐在山的那边是海 教师板书大大的海 师山和海除了字面的意思,还有其他含义吗 生山,就像是困难;海就像是理想 生海是人生的信念,山是实现理想信念途中的艰难险阻教师在山下板书困难,在海下板书信念 师请同学们概括诗歌两部分的内容 生第一节诗,写了我...。