还剩21页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
在新教师座谈会发言稿在新教师座谈会发言稿 在、工作生活中,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿那么,怎么去写发言稿呢?下面是的在新教师座谈会发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读
一、老的年青教师谈从师
二、新教师谈感受和计划,多思考自己的定位
三、新的老教师谈自己本学期的计划 多听课,听最优的课 多上课,邀请师傅、同级组老师来听课,进步大
四、陈玉娟谈自己的成长感受 看看大家青春飞扬的脸,我自己好像也又回到了十年的一样想想那时的自己什么都不懂,什么都不明白,没有任何经验,也没有老教师的指导,没少犯错误算一算,从1994年到现在已经有11年的教龄了吧,一路走下来,教师这个角色自己觉得做的还算快乐吧 再看看这么多年青人,(其实自己也不是很老吗)真的就和10年前的自己一样,但他们要比我幸运,至少还会有这么多有经验的老教师在真心地帮助他们我就是一个呀,哈哈,不自谦的毛病又犯了 从教师成长的规律看,教师的参加工作的最初几年是成长的关键阶段,“良好的开端是成功的一半”最初的几年是教师教育教学行为习惯形成的时期,在此期间迈好坚实的一步,对今后的发展将具有决定性的作用,因此作为新教师,一迈上工作岗位,就要以一种认真的态度对待自己所做的每一件工作,苦练基本功,特别是教育教学基本功,要勇于实践,做到四勤
1、勤学习首先,理论知识的学习不能放松,其次,实践知识的学习要抓紧教育是有个性的创新性活动,它不仅需要扎实的理论知识,更需要大量的实践知识、技能知识,这些知识的获得需要在教学实践中去不断探索、总结、反思,需要付出艰苦的劳动才能得到三要向同事学习,三人行必有我师,我们身边的同事积累了丰富的教育教学经验,在某些方面还形成了自己的教学特色四是通过参加各种培训来学习
2、勤思考
3、勤探索我们要把自己培养成一名研究型教师,而不是一名教书匠要善于学习和借鉴一些先进的教学方法,大胆在自己的教学实践中加以运用,不能墨守成规,固步自封
4、勤总结我们要在不断地对自己的教育教学进行反思的过程中,及时记录下自己的所思、所想、所感、所悟要结合自身的教学实践,撰写教育故事、教学案例、经验总结和教...。