还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
大班半日开放阅读《蜻蜓》活动教案大班半日开放阅读《蜻蜓》活动教案
1、激发幼儿听儿歌的兴趣,并能复述儿歌内容
2、引导幼儿仔细地观察和讲述图画内容
3、知道蜻蜓是益虫
1、大书、VCD、
2、字卡“蜻蜓”、“尾巴”、“荷叶”
3、画一幅
1、今天老师给小朋友带来了一个小谜语要请小朋友猜一猜“(身体细细长又长,飞到东来飞到西,斗大眼睛照前方,转吃害虫有益处)”小朋友们,请你们开动你们的小脑经来想一想,谜底到底是什么?幼儿抢答,教师适时出示字卡“蜻蜓”念三遍
2、大家都认识蜻蜓了,我们一起来看看它长什么样子的,引导幼儿观察黑板上的画,讲讲蜻蜓的`样子,引出尾巴字宝宝,连续读三遍
3、小朋友们喜欢蜻蜓吗?老师就很喜欢蜻蜓,因为啊蜻蜓它是益虫,它能帮我们把农民伯伯辛苦种的庄稼里的害虫吃掉所以我们要好好保护它
4、小蜻蜓飞呀飞,飞呀飞,飞到哪里去啦!引导幼儿讲出荷叶,引出荷叶字宝宝
1、现在请小朋友看看(儿歌,没有声音的),蜻蜓们正在干嘛?幼儿边观察边讨论,教师边讲述
2、现在请我们小朋友一起来听听儿歌里是怎么讲的?
3、大书示范,滑指(讲清规则)
1、荷叶宝宝告诉我啊,它背后藏了很多字宝宝,请我们的小朋友把他们找出来和我们小朋友一起玩游戏好不好
2、教师字宝宝们我们大一班的小朋友想请你们出来玩,让我们看看荷叶后面到底藏着的是什么字宝宝吧!
3、有些字宝宝趁我们不注意,就藏到大书里面去了,现在请我们小朋友找出来
4、跟读念字卡,滑指结束
5、跟字宝宝再见【大班半日开放阅读《蜻蜓》活动教案】相关文章
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.模板,内容仅供参考 。