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大班教案《安全小卫士》大班教案《安全小卫士》 作为一名教学工___,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果那要怎么写好教案呢?下面是为大家的大班教案《安全小卫士》,欢迎大家分享
1.能意识到安全的重要性,增强对班级和同伴的责任感
2.能关注周围环境,找出班级中的安全隐患,并设计相应标志
3.学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感
4.让幼儿知道愉快有益于身体 挂图、彩笔、胶带
1.出示安全标志图,引导幼儿找出自己认识的标记,并说一说在哪里见过,代表什么意思感受在生活中标志无处不在,知道其作用,体会标志与人们生活的关系
2.请幼儿自由分组,寻找班级中的安全隐患 1幼儿分组观察班级里的环境,查找班级中有危险的地方 2讨论班级中有哪些不安全的事物会带来什么危险应该怎么预防
3.幼儿以绘画、符号等表征方式为班级设计安全标志,教师帮幼儿将设计意图用文字说明
4.幼儿相互介绍自己设计的标志,并张贴在适宜位置
1.能意识到安全的重要性,增强对班级和同伴的责任感
2.能关注周围的环境,找出班级中的安全隐患,并设计相应的标记
3.知道身边有哪些危险,并学会保护自己和提醒朋友注意安全
4.体验合作创编游戏的乐趣
5.通过这次游戏促进幼儿身体的协调性和灵活性
1.《安全标志》图片
2.制作安全标志的材料卡纸、彩纸、双面胶、油画棒
1.谈话、看图引起幼儿活动的兴趣 师请小朋友观察一下这幅安全标志图,请你说一说这些安全标志代表什么意思你在哪里见过有什么作用 安全标志分为四类禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志让幼儿感受在生活中安全标志无处不在,知道它们的作用,体会标志与人们生活的关系
2.请幼儿自由分组,寻找班级的安全隐患 幼儿分组观察新班级的环境,查找班级中有危险的地方 师请小朋友们仔细观察并说一说,教室里有哪些不安全的物品会带来一些什么样的危险怎样预防这些危险
3.幼儿绘画并为班级设计安全标志 师请小朋友想一想,用绘画、符号等表征方式,为班级设计安全标志,想一想把它贴在哪里,并说明理由
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