文本内容:
大班社会幼儿园需要的标志教案大班社会幼儿园需要的标志教案
1、初步学习根据幼儿园环境、设施、活动的需要,商量出需要制定标志的场所
2、能大胆地将自己的想法提出来,并会对同伴的建议作补充发言 记录纸、笔人手一份
1、引发幼儿为幼儿园制作标志的兴趣 提问我们的`幼儿园附近有许多不说话的好朋友,给大家的生活带来的便利我们的幼儿园有这样的朋友吗我们需要不需要这样的朋友 讨论幼儿园有哪些地方需要制作标志
2、寻找幼儿园有哪些地方需要标志 幼儿自由结伴寻找、商量,并把自己认为需要标志的地方记录下来
3、交流,确定幼儿园需要制作标志的地方 提问幼儿园的哪些地方需要制作标志制作什么样的标志为什么 教师以简笔画的形式把幼儿的建议画下来
1、教师可以根据本班幼儿的情况,鼓励幼儿三两结伴去寻找、商量
2、画幼儿的建议时只需画地点
1、能根据自己在幼儿园活动的已有经验,考虑需要设立标志的地方
2、能大胆地提出自己的建议,并说出理由【大班社会幼儿园需要的标志教案】相关文章
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